“Hybrid Workout” Menggabungkan Gym dan Latihan Online di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.70294/jimu.v4i01.1368Kata Kunci:
Hybrid Workout, Latihan Daring, Teknologi Digital, Kebugaran Jasmani, Kesehatan Mental, Pendidikan JasmaniAbstrak
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan besar dalam olahraga dan kebugaran, khususnya melalui hybrid workout yang menggabungkan latihan tatap muka di pusat kebugaran dengan latihan berbasis daring. Konsep ini lahir sebagai respons terhadap keterbatasan aktivitas fisik selama pandemi Covid-19, kemudian berkembang menjadi tren berkelanjutan di era digital. Penelitian ini merupakan studi literatur yang menelaah efektivitas, manfaat, kendala, dan prospek hybrid workout. Hasil kajian menunjukkan bahwa model ini memberikan fleksibilitas waktu dan tempat, meningkatkan motivasi serta konsistensi berlatih, dan memungkinkan personalisasi program sesuai kebutuhan individu. Pemanfaatan aplikasi kebugaran, wearable devices, dan fitur monitoring digital mendukung evaluasi latihan, meningkatkan kepatuhan, serta memperkuat keterlibatan sosial melalui komunitas virtual. Selain memberi dampak positif pada kebugaran fisik, hybrid workout juga berkontribusi terhadap kesehatan mental, pengurangan stres, dan peningkatan disiplin diri. Namun, tantangan yang dihadapi mencakup keterbatasan literasi digital, infrastruktur teknologi, dan kesiapan instruktur dalam mengintegrasikan layanan daring dengan pelatihan konvensional. Dengan demikian, hybrid workout dapat dipandang sebagai strategi inovatif yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, relevan dengan gaya hidup modern, serta berpotensi diterapkan dalam pendidikan jasmani, praktik kebugaran, maupun kebijakan kesehatan publik.
Unduhan
Referensi
Asna Syafitri Sari, Antonius Tri Wibowo, & Erni Cahya Gupita. (2020). Workout From Home Sebagai Aktivitas Mahasiswa Menjaga Kebugaran Jasmani . Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ), 1(2), 94-100. https://doi.org/10.55081/jpj.v1i2.170
Erik Klaus Keifas Kalalo, Ahmad Fuad Mubarak, Agus Mulyana, Fathurrachman Muhammad Dzakiy, Ikbal Miftahudin, Luthfil Hadi Surya Pangestu, & Muhamad Ilham Akbar Porindo Rahaputra. (2025). Tinjauan Teoretis Motivasi Olahraga Dengan Aplikasi Home Workout. Jurnal Adijaya Multidisplin, 3(02), 301–307. https://e-journal.naureendigition.com/index.php/jam/article/view/1764
Ge, L., Li, M., & Ning, C. (2024). Modern software and physical education: can online training enhance gym training?. BMC Medical Education, 24(1), 419. https://link.springer.com/article/10.1186/s12909-024-05345-x
Luxfanza, I. B., & Ratama, N. (2025). Pengembangan Aplikasi Workout Berbasis Android Dengan Fitur Personalisasi Program Latihan Dan Monitoring Kesehatan Menggunakan Metode High Intensity Interval Training (HIIT). Journal of Research and Publication Innovation, 3(1), 2515-2523. https://jurnal.portalpublikasi.id/index.php/JORAPI/article/view/1617/1281
Putra, M. K. ., Saputra, A., Kuntarto, E. ., & Sofyan. (2023). Comparing the effects of hybrid and online learning on physical activity and body mass index: A quasi-experimental investigation. Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education , 4(2), 127– 135. https://doi.org/10.25299/es:ijope.2023.vol4(2).13253
Ramdani, D. A., Simatupang, H. N., Tallei, M. F., Kurniawan, B., Salman, Z. F., Ilham, H. I., & Mulyana, A. (2025). Perubahan Tren Digital, Teknologi Dalam Kesehatan Jasmani Saat Pandemi Covid-19. Jurnal Inovasi Pendidikan Kreatif, 6(2).https://ijurnal.com/1/index.php/jipk/article/view/800
Sabillah, M. I., & Nasrulloh, A. (2022). Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Berbasis Blended Learning di Era Pandemi Covid 19. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 18(1), 16-26.https://jurnal.uny.ac.id/index.php/jpji/article/view/47652/pdf
Zhang K, Yang T, Liu Z, Yi C, Hou Y, Wu T (2025) Effects and functional mechanisms of digital fitness platforms on online fitness payment behavior under the perspective of “She-economy”. PLoS ONE 20(3): e0319246. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0319246