Dari Pejuang ke Pendidik Bangsa: Peran LVRI dalam Menyemai Semangat dan Nilai Juang 1945
DOI:
https://doi.org/10.70294/jimu.v4i01.1392Kata Kunci:
JSN`45, LVRI, Semangat Kebangsaan, Patriotisme, Pendidikan KarakterAbstrak
Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran LVRI sebagai pendidik bangsa dalam konteks sosialisasi jiwa, semangat, dan nilai juang 1945. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, artikel ini menelaah bagaimana upaya LVRI dalam membangun karakter kebangsaan melalui edukasi sejarah, keteladanan moral, serta keterlibatan dalam kegiatan kemasyarakatan dan pendidikan. Ditemukan bahwa peran edukatif LVRI memiliki dampak signifikan dalam memperkuat identitas nasional dan semangat patriotisme di kalangan masyarakat, khususnya generasi muda.
Unduhan
Referensi
Anwar, M. T. S., Silondae, T. T. A., Satyadharma, M., & Suhendra, E. (2025). Hari Veteran Nasional 2025 dalam Bingkai Media Nasional (Analisis Framing Entman). Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(8), 15835–15845.
Arkan, N. F., & Najicha, F. U. (2024). Membangun Kembali Rasa Nasionalisme di Generasi Muda. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 12(1), 18–27.
Armawi, A., & Raharjo, R. (2021). Evaluasi Program Sosialisasi Civic Literacy dalam Pembentukan Etika Warganegara Muda. Jurnal Filsafat, 31(1), 1–23.
Barmuddin, Satyadharma, M., Silondae, T. T. A., Hado, M., & Ahiula. (2025). Veteran dan Peningkatan Nasionalisme kepada Generasi Muda (Studi pada Paskibraka Provinsi Sulawesi Tenggara Tahun 2025). Jurnal Pemberdayaan Berkelanjutan : Bakti Papsel, 1(2), 1–9. https://doi.org/10.63185/bakti.v1i2.186
Darna, I. W. (2023). Pendidikan Karakter Tanggung Jawab Siapa?: Pentingnya Sinergi Rumah, Sekolah dan Masyarakat demi Membentuk Karakter Siswa. Nilacakra.
Dzaky, N., Putri, F. K. A., Saputra, E., Nabilla, S. H., Wahyudi, R. A., & Ghozali, I. (2024). Pengimplementasian Nilai Bela Negara Di Bidang Pendidikan Sebagai Fondasi Utama Dalam Membangun Semangat Nasionalisme Pada Era Globalisasi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 205–212.
Fajri, I. N., Lestari, W. D., Naibaho, Y. P. C., Gulo, A. S. S., Asbari, M., Novitasari, D., & Purwanto, A. (2022). Menumbuhkan Jiwa Nasionalisme pada Generasi Muda. Journal of Community Service and Engagement (JOCOSAE), 2(4), 1–11. http://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/64/46
Faujiah, A., Haq, F. A., Wahdiha, B., Agil, S., & Kamaluddin, F. (2024). Revitalisasi Semangat Kebangsaan Pemuda melalui Lomba Voli Antar Dusun untuk Memperingati HUT RI di Desa Sawocangkring Kecamatan Wonoayu Kabupaten Sidoarjo. Ta’awun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 51–68.
Fuad, V. (2020). Membangkitkan Jiwa Nasionalisme Generasi Millenial Dengan Mengurai Benang Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia. Jurnal Tamaddun: Jurnal Sejarah Dan Kebudayaan Islam, 8(2).
Hasibuan, J. R., Rangkuti, R. P., & Fauzi, F. (2022). Efektivitas Pembinaan Terhadap Warga Binaan Wanita Di Lembaga Pemasyarakatan (Studi Kasus Di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II B Lhoksukon). Jurnal Sosiologi Dialektika Sosial, 7(2), 64–73.
Imtiyas, J. H., & Huda, C. (2024). Membangun Karakter Melalui Literasi Budaya dan Kebangsaan pada Peserta Didik SDN Siwalan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(3), 298–310.
Istianah, A., Mazid, S., Hakim, S., & Susanti, R. (2021). Integrasi Nilai-Nilai Pancasila untuk Membangun Karakter Pelajar Pancasila di Lingkungan Kampus. Jurnal Gatranusantara, 19(1), 62–70.
Julfian, J., Rejeki, S., Handayani, S., Sarilan, S., Rizki, A. N., & Lasmi, L. (2023). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Rasa Cinta Tanah Air pada Siswa. Jurnal Keilmuan Dan Keislaman, 210–224.
Keputusan Presiden RI Nomor 103 Tahun 1957 Tentang Legiun Veteran Republik Indonesia.
Marta, R. F., Francoise, A. P. D. J., Pribadi, E., & Swasono, R. I. (2024). Pendidikan Karakter: Membangun Generasi Emas. Penerbit Andi.
Munir, N. (2024). Meningkatkan Kualitas Nasionalisme Generasi Millenial Indonesia untuk Meminimalisasi Pengaruh Derap Era Globalisasi Informasi. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 4(2), 180–188.
Najib, M. A., & Setyowati, R. N. (2021). Internalisasi Jiwa Semangat Nilai-Nilai 1945 Melalui Kegiatan Veteran Mengajar di Kota Surabaya. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 9(1), 76–90. https://doi.org/10.26740/kmkn.v9n1.p76-90
Nalar, T. F. (2020). Membela Indonesia: Mencintai, Merawat, Menjaga, dan Mensyukuri Anugerah Nusantara. Autad Lirboyo.
Nova, S., Monika, T., & Dewi, R. S. (2024). Upaya Penanaman Nilai Karakter Cinta Tanah Air di Lingkungan Sekolah. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3), 249–260.
Purwanto, B., & van Klinken, G. (2023). Dunia Revolusi: Perspektif dan Dinamika Lokal Pada Masa Perang Kemerdekaan Indonesia, 1945-1949. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Puspitasari, S. (2021). Pentingnya Realisasi Bela Negara Terhadap Generasi Muda Sebagai Bentuk Cinta Tanah Air. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 3(1), 72–79.
Putri, M. F. J. L., Sitompul, P. H. S., Sasmita, S. K., Siallagan, J., & Kurniati, P. (2025). Pendidikan Bela Negara. Basya Media Utama.
Retnaningsih. (2022). Memupuk Jiwa Nasionalisme Melalui Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PPKn. PAEDAGOGY: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 2(1), 68–79. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v2i1.1056
Rosnawati, A. (2025). Internalisasi Kedisiplinan dan Nasionalisme Dengan Pembiasaan dan Keteladanan (Studi Pada TK Negeri Pembina Wawonii Barat). Kandole (Kajian Dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi), 1(2).
Rusli, H. (2023). Metode Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Nasionalisme Siswa. CV. DOTPLUS Publisher.
Saputra, A. M. A., Tawil, M. R., Hartutik, H., Nazmi, R., La Abute, E., Husnita, L., & Haluti, F. (2023). Pendidikan Karakter di Era Milenial: Membangun Generasi Unggul dengan Nilai-Nilai Positif. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Satyadharma, M. (2024). Legiun Veteran Republik Indonesia (LVRI) dalam Mensosialisasikan Jiwa, Semangat dan Nilai Juang 1945 (JSN45). Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM), 5(1), 125–136.
Satyadharma, M., & Erfain. (2022). Peran Veteran dalam Meningkatkan Semangat Nasionalisme Pada Masyarakat: Studi pada DPD LVRi Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 2(2), 117–127. https://doi.org/10.57250/ajsh.v2i2.85
Satyadharma, M., Mahdar, Hado, Asis, P. H., Kasim, S. S., & Almaliki, M. F. (2024). Penguatan Rasa Nasionalisme dan Semangat Kebangsaan bagi Generasi Muda. Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 131–140.
Savitri, C., Fardila, E., Maulana, I. A., & Yumnilah, S. (2020). Jati Diri Bangsa Sebagai Wujud Kecintaan Tanah Air. Jurnal Mahasiswa Manajemen Dan Akuntansi, 1(1).
Septoyadi, Z., Candrawati, V. L., & Syahputra, M. R. (2021). Pendidikan Karakter Berwawasan Kebangsaan. Wawasan Ilmu.
Setianto, Y. (2019). Pendidikan Karakter Melalui Keteladanan Pahlawan Nasional. Publikasi Pendidikan, 9(2), 177–186.
Shadiqin, S. I., Fuadi, T. M., & Ikramatoun, S. (2023). AI dan Agama: Tantangan dan Peluang dalam Era Digital. Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM), 4(2), 319. https://doi.org/10.29103/jspm.v4i2.12408
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2012 Tentang Veteran Republik Indonesia.
Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1967 Tentang Veteran Republik Indonesia.
Utomo, C., & Wasino, W. (2020). An Integrated Teaching Tolerance in Learning History of Indonesian National Movement at Higher Education. Journal of Social Studies Education Research, 11(3), 65–108.
Wahyuni, R., Tarina, D. D. Y., Simanjuntak, A. A., & Novyana, H. (2024). Pendidikan Bela Negara Melalui Internalisasi Nilai-Nilai Kejuangan’45 Guna Membentuk Karakter Pemuda Yang Tangguh Dalam Menghadapi Era Globalisasi. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(2), 110–117.
Widiastuti, & Eka, N. (2021). The Fading of the Millennial Generation of Nationalism towards Pancasila and Citizenship Education. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 3(2), 80–86.
