Analisis Kajian Mimetik pada Drama Orang Asing Karya Rupert Brook
Kata Kunci:
Kajian Mimetik, Rupert Brooke, DramaAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis unsur mimetik dalam drama Orang Asing karya Rupert Brooke dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Fokus utama penelitian ini adalah untuk memahami sejauh mana drama tersebut mencerminkan realitas sosial, psikologis, dan moral manusia melalui karakter, konflik, dan simbolisme yang terdapat di dalamnya. Data primer diperoleh dari naskah drama, sedangkan data sekunder berasal dari berbagai literatur yang relevan dengan teori mimetik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa drama ini menggambarkan keterasingan, kesepian, dan pertentangan batin manusia secara realistis serta menampilkan nilai-nilai kemanusiaan seperti empati, kesetiaan, dan tanggung jawab sosial. Analisis juga menemukan bahwa simbolisme yang digunakan Brooke berfungsi memperdalam makna moral dan memperkuat hubungan antara karya sastra dan realitas kehidupan. Selain itu, penelitian ini menegaskan bahwa pendekatan mimetik dapat menjadi sarana efektif dalam mengungkap nilai-nilai kemanusiaan yang tersirat dalam karya sastra. Drama Orang Asing tidak hanya memiliki nilai estetika, tetapi juga memberikan pemahaman filosofis tentang kondisi eksistensial manusia serta membuka peluang penelitian lanjutan mengenai representasi realitas dalam karya sastra modern. Temuan ini memberikan kebaruan dalam memperluas kajian mimetik terhadap drama modern yang merepresentasikan kehidupan manusia secara universal.
Unduhan
Referensi
Akbay, Y. (2024). Imperial echoes: A postcolonial critique of Rupert Brooke’s “The Soldier.” Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 24(4), 1939–1952.
Astiti, S. (2021). Penerapan Teknik Pementasan Bounres Clekontong Mas Dalam Pembelajaran Bermain Peran Siswa Kelas X. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, 10(2), 255-266.
Hardwick et al. (2024) Chapter: “Rupert Brooke (1887-1915)” dalam Greek and Roman Antiquity in First World War Poetry: Making Connections (Oxford University Press).
Hasan, B., Maca, S., & Moilier, D. (2021). The Politeness Principle Actualization in Rodger and Hammerstein’s Drama “King and I” (A Politeness Study). HUMANIORA:Journal of Linguistics, Literature & Education, 1(1), 21-32.
Hasmi, N. (2022). Cerpen "Korupsi" Karya Mihar Harahap Terhadapa Pendekatan Mimetik SMA/SMK. repository UISU.
Putri, E. M., & Gulo, E. S. (2023). Pendekatan Mimetik Dalam Puisi “Senja di Pelabuhan Kecil” Karya Chairil Anwar. Cakrawala:Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2(1), 21-26.
Seles, S. (2019). Analisis Perbandingan Novel "Mutiara di Kota Melbourne" dan "Four Season in Belgium" dengan Pendekatan Mimetik. Jurnal Disastra, 1(1), 33-40.
Siregar, S. Y., Darwis, M., Baroroh, R., & Andriyanti, W. (2022). Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik dengan Menggunakan Media Pembelajaran yang Menarik pada Masa Pandemi Covid 19 di SD Swasta HKBP 1 Padang Sidempuan. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 2(1), 69-75.
Supriyatno, S., Rahman, R., & Mardiah, N. (2022). A perspective of mimetic literary criticism in David Copperfield and Things Fall Apart. Journal of Language, Literature and Linguistics, 86(3), 45–54.
Umamy, E. (2021). Analisis Kritik Sastra Cerpen "Seragam" Karya Aris Kurniawan Basuki (Kajian Mimetik). Diklastri, 1(2), 92-103.
Waruwu, M. (2024). Pendekatan Penelitian Kualitatif: Konsep, Prosedur, Kelebihan dan Peran di Bidang Pendidikan. Afeksi"Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 5(2), 198-211.
Widiono, A. (2024). Dunia Sastra Kelas Sosial dan Konflik Tokoh. Pamekasan: Alifba Media.
Yousef, N. (2022). The soldier revisited: A new perspective. International Journal of Arabic-English Studies, 22(1), 125–142.
Zulfirman, R. (2022). Implementasi Metode Outdoor Learning dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN 1 Medan. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran, 3(2), 147-153.
