Relevansi Pancasila dalam Perilaku Mahasiswa di Era Digital
Kata Kunci:
Era Digital, Perilaku Mahasiswa, PancasilaAbstrak
Perkembangan teknologi digital yang terjadi dimasa modern saat ini telah membawa perubahan yang cukup signifikan di kalangan mahasiswa, termasuk dalam perilaku mahasiswa, interaksi antar satu mahasiswa dengan yang lain dan gaya hidup mereka. Dengan adanya perkembangan teknologi digital pada saat ini dapat mempermudah mahasiswa dalam mengakses informasi, berinteraksi melalui media sosial, dan berkomunikasi. Namun, apakah perkembangan teknologi digital pada saat ini dapat mempengaruhi implementasi nilai-nilai pancasila di dalam kehidupan sehari-hari para mahasiswa?. Artikel ini bertujuan untuk membahas tentang relevansi pancasila dalam perilaku mahasiswa di era digital, termasuk bagaimana peran ideologi pancasila di kehidupan sehari-hari para mahasiswa untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa tentang pentingnya kesadaran akan adanya nilai-nilai moral, etika, tanggung jawab, kepedulian sosial serta kemampuan untuk bijak dalam menggunakan media sosial.
Unduhan
Referensi
Ashari, F. A., Najicha, F. U., & SH, M. (2023). Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam era digital. Research gate, 4(1), 2-15.
Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP). (2020). Pancasila sebagai Dasar Negara dan Panduan Hidup Bangsa. Jakarta: BPIP.
Fitriani, Yuni, et al. “Penerapan literasi digital dalam aktivitas pembelajaran daring Mahasiswa.” JISAMAR (Journal of Information System, Applied, Management, Accounting And Research) 6.2 (2022)
Hanik Aturrosidah, Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara. (2025, 2 Januari). Pancasila sebagai fondasi moral dan ideologi bangsa Indonesia. https://www.kompasiana.com/hanikaturrosidah9924/67761260c925c47a1c47f1a3/pancasila-sebagai-fondasi-moral-dan-ideologi-bangsa-indonesia
Hafizd, Jefik Zulfikar. “Implementasi Peran Mahasiswa Sebagai Agent Of Change Melalui Karya Tulis Ilmiah.” Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 4.2 (2022).
Hidayatullah, S. (2006). Notonagoro dan Religiusitas Pancasila. https://philpapers.org/rec/HIDNDR
Hidayat, N. (2025). Narasi Kebangsaan di Era Media Sosial: Relevansi Pancasila dalam Ekosistem Digital. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 5(1), 105-118.
Kurniawan, A. (2019). Etika Digital dan Literasi Informasi di Kalangan Mahasiswa. Yogyakarta: Pustaka Ilmu.
Notonagoro dan Religiusitas Pancasila oleh Syarif Hidayatullah, terbit di Jurnal Filsafat (Vol. 39, No. 1, April 2006).
Nasution, S. (2021). Pancasila dan Pengembangan Karakter Generasi Muda di Era Digital. Jakarta: Rajawali Pers.
Putri, A. A., & Candra, A. A. (2025). Analisis Etika Digital Mahasiswa Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan: Studi Universitas Jambi Angkatan 2023. Jurnal Dinamika Pendidikan Nusantara, 6(2).
Suryanto, D., & Putra, R. (2020). “Peran Pancasila dalam Meningkatkan Literasi Digital Mahasiswa.” Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 5(2), 45–56.
Safitri, A., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila sebagai Pedoman Generasi Milenial dalam Bersikap di Media Sosial. EduPsyCouns: Journal of Education Psychology And Counseling, 3(1), 78-87. Retrieved from https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/1301.
Subakdi, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta. (2023, Desember). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila pada Mahasiswa di Era Digital Sebagai Generasi Penerus Bangsa. https://doi.org/10.31316/jk.v7i2.5365.
Tirtoni, F. (2022). Implementasi nilai-nilai pancasila sebagai karakter dasar generasi muda: di era society 5.0. INVENTA: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(2), 210-224.
