Dinamika Konflik Keluarga dan Dampaknya pada Kesehatan Mental Remaja: Analisis Psikoanalisis melalui Studi Kepustakaan
Kata Kunci:
konflik keluarga, kesehatan mental remaja, identitas diri, psikoanalisis, studi kepustakaanAbstrak
Salah satu komponen utama yang mempengaruhi kesehatan mental remaja adalah konflik dalam keluarga, terutama selama masa perkembangan, yang ditandai oleh ketidakstabilan emosional dan pencarian identitas. Remaja yang dibesarkan dalam keluarga yang penuh dengan konflik berisiko mengalami tekanan psikologis, kesulitan mengendalikan emosi, dan kesulitan membangun identitas diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat dinamika konflik keluarga dan bagaimana hal itu berdampak pada kesehatan mental remaja melalui lensa psikoanalisis. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan memeriksa berbagai sumber literatur, termasuk buku, artikel jurnal, dan publikasi ilmiah tentang teori psikoanalitik, konflik keluarga, dan perkembangan remaja. Konflik keluarga, tekanan emosional, krisis identitas, dan konflik intrapsikis remaja diidentifikasi melalui analisis isi tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa konflik keluarga yang berkelanjutan mengganggu rasa aman emosional remaja, menghambat mereka untuk mengeksplorasi identitas mereka, dan menyebabkan konflik intrapsikis yang melemahkan fungsi ego. Kondisi ini meningkatkan kerentanan remaja terhadap perilaku maladaptif, stres, dan kecemasan. Menurut penelitian ini, konflik keluarga memengaruhi tidak hanya aspek relasional tetapi juga terinternalisasi ke dalam dinamika psikologis remaja. Oleh karena itu, untuk mendukung kesehatan mental remaja secara berkelanjutan, pendekatan intervensi yang terintegrasi antara keluarga dan sekolah yang mempertimbangkan elemen psikodinamik.
Unduhan
Referensi
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101.
Aji Bayu Prabowo, Rifqi Muntaqo, & Salis Irvan Fuadi. (2022). Strategi Psikoanalisis Guru Bimbingan Konseling dalam Menangani Kenakalan Siswa di SMAN 1 Banjarnegara. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 1(3), 78–88. https://doi.org/10.58192/sidu.v1i3.271
Akbar, Z., & Kartika, K. (2016). Konflik Peran Ganda dan Keberfungsian keluarga pada Ibu yang Bekerja. JPPP - Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, 5(2), 63–69. https://doi.org/10.21009/JPPP.052.02
Annisa, S. W., Salsabila, A. A., & Mahmud, A. M. (2024). Perkembangan Emosional Remaja Broken Home.
Aprilianti, D., Aulia, R., & Khairat, I. (2025). Peran Alam Bawah Sadar Dalam Membentuk Perilaku: Kajian Literatur Berdasarkan Teori Psikoanalisis. 10.
Ardiansyah, A., Sarinah, S., Susilawati, S., & Juanda, J. (2022). Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud. Jurnal Kependidikan, 7(1), 25–31.
Bastian, M. B., Quthny, A. Y. A., & Hariati, N. A. (2025). Konflik Rumah Tangga Terhadap Mental Anank dalam Perspektif Psikoanalisis dan Pandangan Islam di Masyarakat Mojolegi.
Erlin SpA. (2025a, Oktober). Dampak Kesehatan Mental yang Bisa Dialami Anak Broken Home [Artikel Kesehatan]. Halodoc. https://www.halodoc.com/artikel/dampak-kesehatan-mental-yang-bisa-dialami-anak-broken-home
Hamidah, Z., Istiqomah, K., Haliza, N. D., & Kusmawati, A. (n.d.). Implementasi Teori Psikodinamika dalam Mengatasi Kesehatan Mental.
Hasibuan, N. S., Ilham, M., Wahyuni, S., & Anwar, K. (2024). Perjalanan Identitas Diri: Eksplorasi Psikososial terhadap Fungsi Mental. 8.
Hermansyah. (2025b). Integrasi Psikologi Pendidikan dan Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. JIMU, 3(2).
Jofipasi1, R. A., Efendi, J., & Asri, R. (2023). Pengaruh Dinamika Pendekatan Psikoanalisis Terhadap Kematangan Karir Pada Anak Berkebutuhan Khusus. JSE Lectura, 1(2).
Maulana, T., & Muniruddin. (2025). Analisis Studi Fenomenologi mengenai Dinamika Psikologis Anak Sebagai Korban Disfungsi Keluarga Akibat Perselingkuhan Orang Tua. Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam, 8(2).
Muktar, M. (2025). Kerapuhan Pada Anak Di Masa Perkembangan Remaja Awal. Jurnal At-Tarbiyah, 11(1).
Pasaribu, I. L. M., Ardani, I. G. A. I., & Wardani, I. A. K. (2024). Dinamika Konflik Psikodinamik, Pola Asuh, dan Stresor Psikososial Pada Kasus Agorafobia. Healthy : Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan, 3(4), 246–250. https://doi.org/10.51878/healthy.v3i4.4354
Prasidarini, R. I., & Arifin, M. (2024). Dampak Perselingkuhan Orang Tua Terhadap Perilaku Sosial Anak (Studi Kasus Kecamatan Cepogo Kabupaten Boyolali). Al-Mabsut : Jurnal Studi Islam dan Sosial, 18(2), 365–380. https://doi.org/10.56997/almabsut.v18i2.1463
Prassetyo, M. A. (2025). Ketika Rumah Tak Lagi Aman: Studi Kasus Dinamika Psikologis Remaja Pasca Kehilangan Orang Tua. 1(1).
Pringgar, R. F., & Sujatmiko, B. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) Modul Pembelajaran Berbasis Augmented Reality pada Pembelajaran Siswa. 05.
Putri, A. P. (2023). Disorganisasi Keluarga Mempengaruhi Perkembangan Kepribadian Anak.
Rerung, A. E. (2022). Bunuh Diri Bukan Kehendak Bebas Perspektif Neurosains dan Psikoanalisis Sigmund Freud. Danum Pambelum, 2(1).
Rohmahsari, U. (2024). Konseling Keluarga Dalam Mempertahankan Kesejahteraan Mental Anak Remaja. JBK, 2(1).
Sa Diyah, H., & Jannah, S. N. F. (2025). Ontologi Attachment dalam Dinamika Keluarga: Peran Orang Tua dalam Pembentukan Identitas Anak. Jurnal Educazione : Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan konseling, 13(1), 42–54. https://doi.org/10.56013/edu.v13i1.3600
Savero, A. R., & Yushillia, V. A. (2025). Coping Stress Remaja Akibat Perceraian Orang Tua Di Dusun X, Kabupaten Lamongan. 01(04).
Siswanto, A. H. (2024). Psikologi Remaja Tantangan dan Dinamika Perkembangan.
Solihah, I. F., & Ahmadi, A. (2022). Mekanisme Pertahanan Ego Tokoh Utama dalam Kumcer Sambal dan Ranjang Karya Tenni Purwanti (Tinjauan Psikoanalisis Sigmund Freud). 9.
Wahidah, E. Y. (n.d.). Resistensi dalam Psikoterapi Terhadap Trauma KDRT Pada Anak.
