Analisis Kesantunan Berbahasa dalam Acara Talkshow “Talkpod”
Kata Kunci:
Language politeness, Talkshows, Talkpod.Abstrak
This research aims to describe; (1) forms of compliance with the principles of language politeness on the "Talkpod" talkshow, (2) forms of violation of the principles of language politeness on the "Talkpod" talkshow. This research takes data in the form of speech from hosts and guest stars which contain forms of compliance and violations of language politeness in the "Talkpod" program. This research data collection technique uses listening, note-taking and documentation techniques. The data analysis technique for this research uses techniques expressed by Sugiyono (2018) in the form of data reduction, data presentation and verification stages. The results of this research found forms of compliance and violations of language politeness in the "Talkpod" talkshow. There were 21 data on language politeness compliance in the talkshow, consisting of 5 data on compliance with the maxim of wisdom, 1 data on compliance with the maxim of generosity, 6 data on compliance with the maxim of praise, 3 data on compliance with the maxim of humility, 3 data on compliance with the maxim of agreement, and 3 data on compliance with the maxim of sympathy. There were 17 data on violations of language politeness, consisting of 1 data on violations of the maxim of wisdom, 1 data on violations of the maxim of generosity, 5 data on violations of the maxim of praise, 3 data on violations of the maxim of humility, 4 data on violations of the maxim of agreement, and 3 data on violations of the maxim of sympathy.
Unduhan
Referensi
Arfini, B. D. (2023). Analisis Kesantunan Berbahasa Mahasiswa pada Mata Kuliah Bahasa Indonesia di STITNU Al Mahsuni. Jurnal Ilmiah Telaah, 8(1), 06. https://doi.org/10.31764/telaah.v8i1.13357
Arif, S. (2017). Kesantunan Berbahasa Politisi dalam Acara Talkshow. Вестник, 4(1), 9–15.
Arni. (2021). Analisis Kesantunan Berbahasa pada Program Acara Tonight Show di Net TV. 1–63. https://lib.fkipuntad.com/index.php?p=fstream-pdf&fid=1089&bid=6398
Chaer, A. (2018). Sosiolinguistik (Cetakan Ke). PT Rineka Cipta.
Civilization, I., TEMA 19, & Domenico, E. (2021). Tema 19, & Domenico, E. 6.
Djumingin, A. (2017). Analisis Kesantunan Berbahasa Guru dan Siswa pada Kegiatan Presentasi Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 12 Makassar. Skripsi, 150.
Elvira, S., & Nim, F. (2017). Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Film Tullah. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 1–11.
Fadillah, N. (2017). Bahasa Isyarat Anak Tunarungu Sekolah Luar Biasa Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan. Bahasa Isyarat Anak Tunarungu Sekolah Luar Biasa Negeri Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan.
Fatmawati, M. (2023). Analisis Kesantunan Berbahasa dalam Konten YoutubeE Sule Productions: Ini Bukan Talkshow. 1–23.
Ferranda, A. F. (2021). Tindak Tutur Menurut Austin dalam Drama “Padang Bulan” Karya Ucok Klasta. Prosiding Samasta: Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia, 104–109. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SAMASTA/article/view/104 – 109
Frandika, E., & Idawati. (2020). Tindak Tutur Ilokusi dalam Film Pendek “Tilik (2018)”. Pena Literasi : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(14), 61–69. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/penaliterasiEmail
Ilmi, M. (2019). Tindak Tutur Ilokusi pada Program Talk Show Mata Najwa Episode Gus Mus dan Negeri Teka-Teki. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Iqnas, Muhammad, A., & Yuniarti, R. (2023). Terhadap Minat Menonton Subscriber. Journal Of Social Sciene Research, 3, 6717–6730.
Junaedi, F. (2022). Rating Naik, Etika Hilang (Vol. 1).
Nisa, K. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Berita dalam Media Surat Kabar Sinar Indonesia Baru. Jurnal Bindo Sastra, 2(2), 218. https://doi.org/10.32502/jbs.v2i2.1261
Noermanzah. (2019). Bahasa sebagai Alat Komunikasi, Citra Pikiran, dan Kepribadian. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (Semiba), 306–319. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/semiba
Nurifa, Tressyalina, & Noveria, E. (2018). Tindak Tutur Langsung dan Tidak Langsung Guru dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas XI Sma Adabiah Padang. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(3), 241–248.
Pradnyani, N. L. P. B., Laksana, I. K. D., & Aryawibawa, I. N. (2019). Kesantunan Berbahasa Guru dan Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kelas VII SMP Negeri 1 Kuta Utara. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 8(2), 91. https://doi.org/10.23887/jish-undiksha.v8i2.21374
Rahardi, K., & Setyaningsih, Y. (2019). Pragmatik (S. Saat & W. Hardani (eds.); Cetakan 20).
Ramadhan, D., Rahayu, N., & Djunaidi, B. (2020). Kesantunan Berbahasa dalam Diskusi pada Acara Indonesia Lawyers Club di Tv One. Wacana: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran, 18(2), 132–142. https://doi.org/10.33369/jwacana.v18i2.14848
Richard oliver ( dalam Zeithml., dkk 2018 ). (2021). Hakikat Berbahasa. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 2013–2015.
Saputri, A. (2020). Kemampuan Penggunaan Bahasa Indonesia Tulis pada Siswa Sekolah Luar Biasa Pringsewu. 11–86. http://repository.umpri.ac.id/id/eprint/889/
Sari, D. F. (2019). Penyutradaraan Program Talk Show “Rolling! Action!” 1.
SUGIYONO, D. (2018). Metode Penelitian (Prof. Dr. Sugiyono (ed.); Cetakan Ke). Penerbit Alfabeta.
Thanissaro, P. N., & Kulupana, S. (2015). Buddhist teen worldview: Some normative background for health professionals. Contemporary Buddhism, 16(1), 28–42. https://doi.org/10.1080/14639947.2015.1006801
Yulisarani, N. H. (2022). Analisis Kesantunan Berbahasa Siswa Kelas V dalam Berinteraksi dengan Guru pada Saat Pembelajaran. 1–23.
Zayyinnaa Maudi, A. I. (2022). Pematuhan Prinsip Kesantunan Berbahasa pada Novel “Tentang Kamu” Karya Tere Liye. Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(8.5.2017), 2003–2005.
