Pengembangan Sistem Absensi Qr Code Berbasis Web Untuk Siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 4 Makassar
DOI:
https://doi.org/10.70294/jimu.v2i04.487Kata Kunci:
Attendance System, web, ISO 25010, Laravel, Next.js, Waterfall, QR codeAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem absensi QR code berbasis web untuk siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 4 Makassar serta mengetahui hasil pengujian sistem berdasarkan standar kualitas ISO 25010 dengan menggunakan metode pengembangan waterfall. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan R&D (Research and Development). Hasil pengujian sistem menunjukan bahwa aspek fanctional suitability masuk kategori “Layak”. Aspek performance efficiency yang diuji menggunakan GTMetrix menujukan nilai kinerja sistem berada di pringkat A. Penilaian aspek usability yang diambil dari 40 responden menunjukan hasil kegunaan sistem sebesar 87% sehingga sistem dapat dikategorikan “Sangat Layak”. Pengujian aspek reliability dilakukan dengan menggunakan Webserver Stress Tool dengan aspek pengujian click test, time test, dan ramp test, menyatakan bahwa sitem memenuhi aspek reliaibility dengan tidak ditemukannya error sama sekali. Pengujian aspek maintainability dilakukan berdasarkan 3 indikator instrumentation, consistency, dan simplicity dengan hasil sistem ini memiliki peringatan kesalahan jika terjadi kesalahan pengimputan data saat user melakukan login, sistem ini menggunakan model komponen dengan design yang sama, dan sistem ini menggunakan konsep MVC pada Laravel dan Base-Component pada Next Js sehingga memudahkan pengembangan dan perbaikan pada sistem
Unduhan
Referensi
Anggit, H., Bagas, F., & Pipin, T. H. (2023). Sistem Informasi Absensi Siswa Berbasis Web (Studi Kasus Pada SMK Kesehatan Nasional Surakarta). Jurnal INFORMA Politeknik Indonusa Surakarta, 9, 2–7.
Dinasari, W., Budiman, A., & Megawaty, D. A. (2020). Sistem Informasi Manajemen Absensi Guru Berbasis Mobile (Studi Kasus : Sd Negeri 3 Tangkit Serdang). Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi, 1(2), 50–57. https://doi.org/10.33365/jtsi.v1i2.558
Hanafi. (2022). The Concept of Research in Education. In Routledge Library Editions: Philosophy of Education: 21 Volume Set (Vol. 21, Issue 2). https://doi.org/10.4324/9780367352035-10
Ila Irnawati, Dyah Darma Andayani, & Muh. Yusuf Mappeasse. (2022). Pengembangan Sistem Informasi Monitoring Siswa Berbasis Web dan SMS Gateway di SMP Negeri 2 Mimika. In Information Technology Education Journal (Vol. 1, Issue 1). https://doi.org/10.59562/intec.v1i1.216
Lamada, M. S., Miru, A. S., & Amalia, R.-. (2020). Pengujian Aplikasi Sistem Monitoring Perkuliahan Menggunakan Standar ISO 25010. Jurnal MediaTIK, 3(3). https://doi.org/10.26858/jmtik.v3i3.15172
Stefanus, M., & Fernandes Andry, J. (2020). Pengembangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Menggunakan Model Waterfall Pada Smk Strada 2 Jakarta. Jurnal Fasilkom, 10(1), 1–10.
Wahid, A. A. (2020). Analisis Metode Waterfall Untuk Pengembangan Sistem Informasi. Jurnal Ilmu-Ilmu Informatika Dan Manajemen STMIK, November, 1–5.
Yuliadi, Y., Zaen, M. T. A., Sofya, N. D., & Sonia, S. (2022). Rekayasa Sistem Informasi Absensi Siswa Sekolah Berbasis Internet. Journal of Information System Research (JOSH), 3(4), 636–643. https://doi.org/10.47065/josh.v3i3.1522
