Menelusuri Akhlak dan Penanaman Nilai Karakter Santri di TPA Syuhada dalam Bingkai Keberagaman Latar Pendidikan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses penanaman nilai-nilai akhlak dan karakter pada santri di TPA Syuhada, khususnya dalam konteks keberagaman latar belakang pendidikan mereka. TPA Syuhada sebagai lembaga pendidikan nonformal berbasis agama memiliki peran penting dalam membentuk karakter religius, disiplin, toleran, dan bertanggung jawab pada santri dari berbagai jenjang pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat tantangan seperti perbedaan usia, tingkat pemahaman, dan kedisiplinan, para pengajar mampu menerapkan strategi pembinaan karakter yang adaptif dan humanis. Santri menunjukkan perkembangan positif dalam nilai-nilai religius, kepedulian sosial, kemandirian, dan semangat belajar. Dengan demikian, TPA Syuhada terbukti menjadi ruang efektif dalam membentuk karakter mulia bagi generasi muda di tengah keberagaman.