Penerapan Model Nine Instructional Events Gagne dalam Pembelajaran

Abstrak

Teori pembelajaran Robert M. Gagne memadukan pendekatan behavioristik dan kognitif dengan menekankan pentingnya pemrosesan informasi dalam proses belajar. Dalam teorinya, Gagne menguraikan sembilan tahapan pembelajaran yang terstruktur, mulai dari menarik perhatian hingga meningkatkan kemampuan retensi dan transfer pengetahuan. Setiap tahap dirancang untuk mendukung keberhasilan proses belajar secara menyeluruh. Teori ini memberikan landasan yang kuat bagi guru, perancang pembelajaran, dan pengembang program untuk memahami cara siswa belajar dan menyusun pembelajaran yang lebih efektif dan terarah.