Perbandingan Sistem Kurikulum Pendidikan Dasar antara Indonesia dan Jepang
DOI:
https://doi.org/10.70294/jimu.v3i03.968Kata Kunci:
Sistem Pendidikan, Sekolah Dasar, Kurikulum PendidikanAbstrak
Studi ini bertujuan membandingkan sistem kurikulum pendidikan dasar di Indonesia dan Jepang untuk mengidentifikasi perbedaan serta kesamaan dalam pendekatan pendidikan. Metodologi yang diterapkan adalah pendekatan studi literatur, dengan menghimpun data dan informasi dari berbagai sumber, termasuk jurnal ilmiah dan dokumen resmi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa meskipun kedua negara memiliki kurikulum yang bertujuan untuk membentuk karakter dan keterampilan siswa, Jepang lebih menekankan pendekatan yang berpusat pada siswa serta pendidikan karakter melalui prinsip Chi-Toku-Tai. Sebaliknya, Indonesia masih cenderung fokus pada pencapaian akademis. Sebaliknya, Indonesia masih cenderung fokus pada pencapaian akademis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa praktik pendidikan terbaik dari Jepang bisa diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Indonesia, serta memberikan rekomendasi kepada Kementerian Pendidikan untuk mengembangkan kurikulum yang lebih inklusif dan adaptif.
Unduhan
Referensi
AdoMei Dwi Purwantii, HittaA lfi Muhimmah, Nurul Istiq’farohlph, R. (2024). DINAMIKA PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN: SEBUAH KOMPARASI ANTARA JEPANG DAN INDONESIA Mei. Ilmiah Pendidikan Dasar, 09, 1–23.
Andini, S. A., & Mutharom, T. (2023). Perbandingan Kebijakan Kurikulum Pada Sistem Pendidikan di Negara Indonesia dan Negara Jepang. 02(02).
Aniswita, Rusdinal, Ananda, A., & Gistituati, N. (2021). Sistem Pendidikan Jepang: Studi Komparatif Perbaikan Pendidikan Indonesia. Dewantara, 11, 1–16.
Bongkar Pasang Kurikulum Pendidikan: Jangan Sampai Siswa dan Guru jadi Kelinci Percobaan! (n.d.). Retrieved June 23, 2025, from https://liks.suara.com/read/2024/11/21/113000/bongkar-pasang-kurikulum-pendidikan-jangan-sampai-siswa-dan-guru-jadi-kelinci-percobaan
BP, S. A., Ekasyafutra, E., Rusdinal, R., Ananda, A., Gistituati, N., & Yuhasnil, Y. (2021). The comparative study on Indonesian and Japanese basic education. International Journal for Educational and Vocational Studies, 3(6), 380. https://doi.org/10.29103/ijevs.v3i6.5239
Montanesa, D., & Firman, F. (2021). Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia dan Jepang. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 174–179. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i1.246
Nur Hanifa, Mutiara Rahmi, Wan Muhammad Fariq, M. S. (2024). Kurikulum Pendidikan di Indonesia dan Jepang: Sebuah Analisis Komperatif Nur. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 20(4), 907–921. https://doi.org/10.37329/cetta.v6i4.2859
Risna Dewi, N. W., Windayani, N. L. I., Laia, B., Nitiasih, P. K., & Riastini, P. N. (2023). Analisis Kurikulum pada Sistem Pendidikan Sekolah Dasar di Indonesia dan Jepang. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(4), 907–921. https://doi.org/10.37329/cetta.v6i4.2859
Rurisman, Ananda, A., Gistituati, N., Rusdinal, & Yerizon. (2024). Studi Komparatif Sistem Pendidikan Indonesia dan Jepang. Jurnal Education and Development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 12(1), 408–412.
Sarmila Sarmila, Mislaini Mislaini, L. A. (2024). Perbandingan sistem pendidikan di Indonesia. Academia.Edu, 1(1), 15. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/96859157/Artikel_Seminar-libre.pdf?1672927332=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DPerbandingan_Sistem_Pendidikan_di_Indone.pdf&Expires=1719585686&Signature=SDEMjADMnBOhfcOTHA7ZpbO21H-hNxDekxHu4wQCKffgiB
Savitri, D. A., Safitri, E. R., Gulo, F., Sriwijaya, U., Selatan, S., & Pendidikan, S. (2024). MENELAAH KEBERHASILAN SISTEM PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR DI JEPANG UNTUK DITERAPKAN DI INDONESIA 1Dewinta. 5(2), 1368–1379.
Sistem Pembelajaran di Jepang: Apa Perbedaannya dengan Sistem Pembelajaran di Indonesia? (n.d.). Retrieved July 5, 2025, from https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/sistem-pembelajaran-di-jepang
Telah Terbit Peraturan Mendikbudristek No.12 Tahun 2024 tentang Kurikulum pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Menengah | Sistem Informasi Kurikulum Nasional. (n.d.). Retrieved June 23, 2025, from https://kurikulum.kemdikbud.go.id/berita/detail/telah-terbit-peraturan-mendikbudristek-no12-tahun-2024-tentang-kurikulum-pada-paud-jenjang-pendidikan-dasar-dan-menengah
Top 10 Negara dengan Pendidikan Terbaik di Dunia 2023 - GoodStats Data. (n.d.). Retrieved July 5, 2025, from https://data.goodstats.id/statistic/top-10-negara-dengan-pendidikan-terbaik-di-dunia-2023-ZEkSU
Widjayanti, R. P., Muhimmah, H. A., & Istiqfaroh, N. (2024). Pengaruh Kurikulum di Jepang dan di Indonesia Terhadap Kualitas Pendidikan. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(2), 7506–7543.
