SURAYANAH; PUTRI, M. A.; NABIKA, V. F. .; AZ-ZAHRA, H. T. .; SHOFI HIDAYAH, R. Analisis Kendala Perancangan Modul Ajar Pendidikan Pancasila dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas V SD. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, [S. l.], v. 4, n. 02, 2025. Disponível em: https://ojs.smkmerahputih.com/index.php/juperan/article/view/1798. Acesso em: 31 des. 2025.