Abdul Munib Amrullah, A. Astija dan N. Nizar (2025) “Integrasi Pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) dan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kolaborasi Peserta Didik”, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(02), hlm. 1412–1418. Tersedia pada: https://ojs.smkmerahputih.com/index.php/juperan/article/view/1339 (Diakses: 13 Oktober 2025).