Pengaruh Penggunaan Media Sosial Pinterest Terhadap Kreativitas Mendesain Busana di SMK Dharma Wanita Gresik

Nur Meylia Manzilatur  Rohmah; Susilowati

Penulis

Nur Meylia Manzilatur Rohmah Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Susilowati Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Kata Kunci:

Pinterest, Kreativitas, Desain Busana, Media Sosial, SMK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial Pinterest terhadap kreativitas mendesain busana di SMK Dharma Wanita Gresik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan populasi penelitian sebanyak 27 siswa tata busana di SMK Dharma Wanita Gresik. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada siswa program keahlian tata busana dan dianalisis menggunakan teknik regresi linear sederhana. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara penggunaan media sosial, khususnya Pinterest (variabel X), dengan kreativitas desain busana (variabel Y). Tingkat signifikansi sebesar 0.000000 (< 0.05) dan nilai t hitung sebesar 12.196 > t tabel 2.060 menunjukkan bahwa hipotesis alternatif diterima. Selain itu, koefisien determinasi (R2) sebesar 0,876% menunjukkan bahwa 87,6% dari variasi kreativitas desain bisnis dijelaskan dengan menggunakan Pinterest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pinterest dapat menjadi platform media sosial visual yang efektif untuk mendorong kreativitas mahasiswa dalam proses desain busana.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Amabile, T. M. (1996). Creativity in Context. Westview Press.

Asmad, Z. N. R. (2024). Pinterest sebagai Media Visual dalam Pembelajaran DKV.

Katz, E., & Blumler, J. G. (1974). The Uses of Mass Communications: Current Perspectives on Gratifications Research. Sage Publications.

Lapolla, K. (2014). Pinterest as a Learning Tool in Fashion Education. International Journal of Fashion Design, Technology and Education, 7(2), 123–130. https://doi.org/10.1080/17543266.2014.933973

Mutiarani, W. A. (2022). Pengaruh Pinterest terhadap Desain Busana Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Kriya, 4(1), 45–52.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Wulandari, S., & Rachmawati, R. (2021). Pemanfaatan Media Sosial Visual dalam Pembelajaran Kreatif. Jurnal Teknologi Pendidikan, 23(3), 278–289. https://doi.org/10.21009/jtp.v23i3.18953

Yani, R. (2020). Peran Pinterest dalam Meningkatkan Kreativitas Visual Mahasiswa Desain Komunikasi Visual. Jurnal Desain Interaktif, 8(2), 101–109.