Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah pada SDN Unggulan 10 Pulau Morotai

Abstrak

Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) merupakan strategi penting dalam mewujudkan kemandirian dan peningkatan mutu pendidikan di satuan pendidikan dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam proses perencanaan, pelaksanaan, partisipasi masyarakat, serta faktor pendukung dan penghambat MBS di SDN Unggulan 10 Pulau Morotai. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyusunan perencanaan didasarkan pada visi, misi, dan analisis kondisi sekolah. Pelaksanaan MBS mencakup penyusunan RAPBS, pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar, serta pelibatan aktif komite sekolah. Partisipasi masyarakat menjadi elemen strategis dalam mendukung program-program sekolah. Dukungan warga sekolah, komite, dan kerja sama eksternal menjadi faktor penguat, sementara keterbatasan sumber daya menjadi tantangan tersendiri. Temuan ini menegaskan bahwa MBS di SDN Unggulan 10 Morotai telah berjalan dengan komitmen kuat dan semangat kolaboratif.