Etika Komunikasi Guru dan Siswa Dalam Perspektif Pendidikan Islam
Kata Kunci:
Etika, Komunikasi, Guru, Siswa, Pendidikan IslamAbstrak
Etika komunikasi antara guru dan siswa merupakan aspek penting dalam pendidikan Islam yang mendukung terciptanya suasana belajar yang harmonis dan efektif. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai dan prinsip etika komunikasi dalam hubungan guru dan siswa menurut ajaran Islam. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan kajian literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi etis dalam Islam meliputi nilai qaulan sadidan (ucapan yang benar dan jujur), qaulan layyinan (lembut dan sopan), qaulan ma’rufan (ucapan baik), dan qaulan balighan (jelas dan tegas). Penerapan nilai-nilai tersebut memperkuat hubungan harmonis serta pembentukan karakter peserta didik sesuai nilai Islam. Etika komunikasi islami sangat penting untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang konstruktif dan mendukung keberhasilan pendidikan. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya guru dan siswa menginternalisasi nilai komunikasi etis dalam proses pembelajaran sehari-hari.
Unduhan
Referensi
Amelia, U., & Nasrulloh. (2024). Konsep Etika Komunikasi Bermedia Sosial Bagi Generasi Milenial Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, Vol, 3 No., hlm., 171. https://doi.org/10.58363/alfahmu.v3i2.199
Aulia, N., Hadi, S., & Nurdiyana. (2022). PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU. Journal of Education and Culture, 2(1). https://doi.org/10.58707/jec.v2i1.176
Firman Maulidna, D. (2025). Solusi, Etika Dakwah di Media Digital : Tantangan dan. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, Vol 3, No., hlm. 315-336. https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i2.1005
Firmansyah, R. (2023). Islam dan komunikasi. Bildung.
Hamim, K. (2022). Etika Komunikasi Islam. Cv. Alfa Press.
Kurniawan, S. (2017). Pendidikan Karakter di Sekolah: Revitalisasi Peran Sekolah dalam Menyiapkan Generasi Bangsa Berkarakter. Samudra Biru.
Nurhayati, R., Rangkuti, H. A. A., Farisandy, E. D., & Djerubu, D. (2022). Teori Komunikasi Pendidikan. Pradina Pustaka.
Nurjanah, T. (2025). Etika Komunikasi Perspektif Agama Islam. Al-Akmal : Jurnal Studi Islam, 4(1). https://doi.org/10.47902/al-akmal.v4i1.421
Rafidawati, M. (2025). Etika Komunikasi Perspektif Agama Islam. Jurnal Studi Islam, Vol, 4. No, hlm., 5.https://doi.org/10.47902/al-akmal.v4i1.421
Salim, A. (2020). Komunikasi Pendidikan. Zahir Publishing.
Sari, A. F. (2020). Etika Komunikasi: Menanamkan Pemahaman Etika Komunikasi kepada Mahasiswa. TANJAK: Journal of Education and Teaching, 1(2), 127–135. https://doi.org/10.35961/tanjak.v1i2.152
Sari, M. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. Natural Science, 6(1), 41–53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555
Tsauri, S. (2015). Pendidikan Karakter; Pendidikan; Peluang dalan Membangun Karakter Bangsa. IAIN Jember Press.
Umar, S., Ahmad, B., Kuswandi, A. A., & Masitoh, I. (2021). Etika Peserta Didik Terhadap Guru ( Studi Analisis Terhadap Kitab Akhlak Lil Banin Karya. 01(02), 82–94.
Utami, D. (2024). Komunikasi Interpersonal Guru dan Siswa di Kelas Rendah Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 3(3).
Wahyuni, E. S., Wahyuningsih, S., & Sarpendi. (2022). Pola Komunikasi Interpersonal Guru dalam Rangka Pembinaan Akhlak Siswa di MTs Hidayatul Mubtadiin Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan. Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah.
Wida Fitria, G. E. S. (2022). Era Digital Dalam Perspektif Islam: Urgensi Etika Komunikasi Umat Beragama Di Indonesia. Jurnal Penelitian Keislaman, Vol.18 No., hlm., 143-157.
Yasin, M. (2015). Komunikasi Pendidikan Menuju Pembelajaran Efektif. STAIN Kediri Press.
Yorman, Fitriani Djollong, A., Wahyu Setiyadi, M., Harsap, H., Saleh, Haryani, Rodin, R., Atikah, C., Adika, D., Charles, & Purnomo, E. (2023). Etika Profesi Guru. PT. Mifandi Mandiri Digital.
