Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMA N 1 Parmaksian Sesuai dengan Nilai - Nilai Kristiani
DOI:
https://doi.org/10.70294/juperan.v3i01.329Kata Kunci:
gaya kepemimpinan kepala sekolah, kinerja guruAbstrak
Leadership style is a set of characteristics that a leader uses to influence team members to achieve organizational goals, or is a set of behaviors and strategies that a leader likes and frequently uses. A school principal requires special traits such as personality, basic skills, experience, professional knowledge, as well as management and supervision knowledge. Educational leadership is the key to effective training. By choosing the right leadership style, school leaders can improve the quality and service of their schools. The aim of this research is to describe and analyze the leadership style of the principal to improve the work performance of teachers and lecturers at SMA N 1 Parmaksian school and to analyze the factors that influence the leadership style of the principal at SMA N 1 Parmasian school. This research uses a qualitative approach called field research, namely collecting data in the field and observing phenomena in natural conditions. Data collection methods used
Unduhan
Referensi
Usman, Husaini. 2014. Manajemen Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Edisi Keempat. Jakarta: Bumi Aksara.
Northouse, Peter G. 2013. Kepemimpinan Teori dan Praktik. Edisi Keenam. Jakarta: Indeks.
Yuki, Gary. 2015. Kepemimpinan Dalam 0rganisasi. Edisi Ketujuh. Jakarta : Indeks
Saputra, W., Rusdinal, R., & Gistituati, N. (2021). Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2905–2910.
Rini Haryani, M. Joharis Lubis , Darwin. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Kinerja Guru. JURNAL BASICEDU Volume 6 Nomor 3 Tahun 2022
Usman, Nasir. (2012). Manajemen Mutu Kinerja Guru: Konsep, Teori dan Model. Bandung: Citapustaka Media Perintis.
Wahyudi. (2012). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Mulyasa, E. (2013). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Sari, A. K., & Suriani, L. (2015). Analisis Implementasi Gaya Kepemimpinan Demokratis Pada Kepemimpinan Kepala Sekolah Lanjutan Tingkat Atas Negeri 1 Kuantan Mudik. PUBLIKA: Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 1(1), 159–178
Sanjani, M. A. (2018). Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah. Administrasi Pendidikan, 7(1), 75–83.
Dubrin, A. J. (2005). Leadership (Terjemahan). Edisi Kedua. Jakarta: Prenada Media
Robbins, & Judge. (2008). Perilaku Organisasi, Edisi Dua belas. Jakarta: Salemba Empat, hal.90
Pradana, A., & Martha. (2013). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Transaksional terhadap Kinerja Karyawan: studi kasus pada karyawan tetap PT. Mustika Bahana Jaya. Lumajang: Universitas Brawijaya, hal. 3
Hasibuan, M.S.P (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi. Jakarta.Penerbit PT. Bumi Aksara.
Suryosubroto, B., (2004). Manajemen Pendidikan Di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
