Dampak Globalisasi bagi Pendidikan di SMA
Kata Kunci:
Globalisas , PendidikanAbstrak
Globalisasi merupakan fenomena yang dapat mempercepat komunikasi dan hubungan antar negara di berbagai bidang, antara lain pendidikan, ekonomi, budaya dan teknologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan literatur. Data diperoleh dengan mencari artikel relevan melalui Publish or Perish dengan Google Scholar yang terbit tahun 2020-2024 dengan kata kunci ''Dampak Pendidikan di Era Globalisasi''. Tersedia 200 artikel dan tujuh artikel yang dapat diakses sesuai topik, Hard Skill yang harus dimiliki antara lain digital (Teknologi Informasi), Leadership, Entrepreneurship, Critical Thinking, dan Creative Thinking. Sedangkan Soft Skill yang harus dimiliki adalah Communication Skill yang meliputi Komunikasi Interpersonal dan Komunikasi Intrapersonal Selain mempercepat kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan, globalisasi juga membawa ide-ide baru bagi masyarakat di berbagai negara. Ada beberapa tujuan mengapa topik ini diangkat, yakni: Menganalisis Akses dan Pemanfaatan Teknologi dan Informasi sebagai Hasil dari Globalisasi. Menganalisis tantangan yang dihadapi siswa SMA dalam menghadapi tantangan di era peralihan digitalisasi modern. Hasil penelitian dari fenomena ini adalah dampak baik dan buruk. Sisi positifnya antara lain kemudahan berkomunikasi, kesempatan belajar mandiri melalui internet, dan ruang kreatifitas seni dan budaya. Adapun hasil penelitian ini, yakni memberikan wawasan tentang bagaimana globalisasi mempengaruhi pendidikan di SMA dan memberikan solusi untuk meminimalkan dampak negatif dan memaksimalkan manfaat dari globalisasi dalam pendidikan.
Unduhan
Referensi
Amadi, A. S. M. (2023). Pendidikan di Era Global: Persiapan Siswa untuk Menghadapi Dunia yang Semakin Kompetitif. Educatio, 17(2), 153–164. https://doi.org/10.29408/edc.v17i2.9439
Aminah, S. (2021, March 11). Dampak Globalisasi Terhadap Karakter Remaja di SMA Negeri 1 Rantau Utara Kabupaten Labuhanbatu Tahun 2017. Aminah | CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC). https://jurnal.ulb.ac.id/index.php/civic/article/view/3202/2536
Aprinta, G. (2023). Globalisasi Budaya, Homogenisasi dan Pengaruhnya terhadap Identitas Budaya Lokal. In Jurnal Janaloka (Vol. 1, Issue 2).
Basri, H. (2023). Dampak Globalisasi Terhadap Sistem Pendidikan: Perspektif Sosiologi Pendidikan. Al-Murabbi Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 128–143.
https://doi.org/10.62086/al-murabbi.v1i1.446
Daulay, M, R. (2023). Yayasan Al-ahliyah Al-islamiyah Aek Badak. Dampak Globalisasi Terhadap Sistem Pendidikan: Perspektif Sosiologi Pendidikan. DOI:https://doi.org/10.62086/al-murabbi.v1i1.446
Elkorghli, E. A. B. (2021). The impact of neoliberal globalisation on (global) citizenship teacher education in Norway. Globalisation, Societies and Education, 19(5), 610–624. https://doi.org/10.1080/14767724.2021.1872369
Fadilah, Z., & Hidayat, W. (2023). Model dan Strategi dalam Menghadapi Perubahan di SMA Muhammadiyah 4 Kota Bandung. Jurnal Administrasi Pendidikan Islam, 5(1), 1–8. https://doi.org/10.15642/japi.2023.5.1.1-8
Firinta Togatorop, Daulat Nathanael Banjarnahor, & Doris Yolanda Saragih. (2022). Sosialisasi Pengaruh Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi di Sekolah Dasar (SD) Swasta HKI 3 Pematangsiantar: Socialization of the Effect of Technology in Education in the Era of Globalization in Private Elementary Schools (SD) HKI 3 Pematangsiantar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(2), 68 76. https://doi.org/10.55606/jpmi.v1i2.232
Hasanah, L., Putri, M. A., Hanin, A. H., & Siregar , W. S. (2022). Dampak Perkembangan Teknologi Informasi Bagi Peserta Didik. Jurnal Informatika Dan Teknologi Pendidikan, 2(2), 44–48. https://doi.org/10.25008/jitp.v2i2.33
Hibatullah, F. A. (2022). Pengaruh Globalisasi terhadap Pembangunan Karakter Generasi Muda Bangsa Indonesia. Jurnal Pesona Dasar, 10(1), 1–9. https://doi.org/10.24815/pear.v10i1.24283Mardiana, Mardiana, et al. "Peran Teknologi dalam Pendidikan Agama Islam pada Globalisasi untuk Kaum Milenial (Pelajar)." Al-Waarits, vol. 1, no. 1, 10 Oct. 2021, pp. 65-74.
Huh, H. S., & Park, C. Y. (2021). A new index of globalisation: Measuring impacts of integration on economic growth and income inequality. The World Economy, 44(2), 409-443. https://doi.org/10.1111/twec.12998
Lestari, I. ., & Handayani, N. . (2023). PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK SEKOLAH KHUSUSNYA SMA/SMK DI ZAMAN SERBA DIGITAL. Jurnal Guru Pencerah Semesta, 1(2), 101–109. https://doi.org/10.56983/gps.v1i2.606
Mardiana, Mardiana, et al. "Peran Teknologi dalam Pendidikan Agama Islam pada Globalisasi untuk Kaum Milenial (Pelajar)." Al-Waarits, vol. 1, no. 1, 10 Oct. 2021, pp. 65-74.
Nuriyati, T.,Chanifudin, c. (2020). Pendidik Millenial di Era Globalisasi.Asatiza: Jurnal Pendidikan. DOI: https://doi.org/10.46963/asatiza.v1i3.118
Phan, A.N.Q. (2021). Under the impacts of globalisation: the rising power of English as a foreign language (EFL) and the corresponding response of EFL policy in Vietnam. SN Soc Sci 1, 31. https://doi.org/10.1007/s43545-020-00047-9
Saodah, S., Amini, Q., Rizkyah, K., Nuralviah, S., & Urfany, N. (2020). Pengaruh Globalisasi terhadap Siswa Sekolah Dasar. PANDAWA, 2(3), 375-385. Retrieved from https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa/article/view/907
Sarnoto, Ahmad & Hidayat, Rachmat & Hakim, Lukman & Alhan, Khusni & Sari, Windy & Ika, Ika. (2023). Analisis Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran dan Dampaknya terhadap Hasil Belajar. Journal on Education. 6. 82-92. 10.31004/joe.v6i1.2915.
Setyawati, Y., Septiani, Q., Ningrum, R. A., & Hidayah, R. (2021). Imbas negatif globalisasi terhadap pendidikan di Indonesia. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), 306-315.
Suryadi, S. (2015). Peranan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan pembelajaran dan perkembangan dunia pendidikan. Informatika, 3(3), 133-143.
Susianita, R. A., & Riani, L. P. (2024). Pendidikan Sebagai Kunci Utama Dalam Mempersiapkan Generasi Muda Ke Dunia Kerja Di Era Globalisasi. Prosiding Pendidikan Ekonomi, 1- 12.
Sarnoto, Ahmad & Hidayat, Rachmat & Hakim, Lukman & Alhan, Khusni & Sari, Windy & Ika, Ika. (2023). Analisis Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran dan Dampaknya terhadap Hasil Belajar. Journal on Education. 6. 82-92. 10.31004/joe.v6i1.2915.
Tekege, M. (2017). Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran SMA YPPGI Nabire. Jurnal Teknologi Dan Rekayasa, 2(1), 40-52.
Togatorop, N. F., Banjarnahor, N. D. N., & Saragih, N. D. Y. (2022). Sosialisasi Pengaruh Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi di Sekolah Dasar (SD) Swasta HKI 3 Pematangsiantar. JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA, 1(2), 68–76. https://doi.org/10.55606/jpmi.v1i2.232
Un, O. (2020). DAMPAK GLOBALISASI TERHADAP GAYA HIDUP PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 2 KOTA KUPANG. SocioEdu: Sociological Education , 1(1), 27-33. https://doi.org/10.59098/socioedu.v1i1.231
Yandri, H., Sujadi, E., & Juliawati, D. (2021). Perencanaan karir siswa sekolah menengah atas dengan pendekatan konsep STIFIn untuk menghadapi perilaku kapitalisme di era revolusi industri 4.0. Educational Guidance and Counseling Development Journal, 4(2), 58-65.
