Konsep Dasar Kepemimpinan Pendidikan Kepala Sekolah yang Efektif
Kata Kunci:
Kepemimpinan, pendidikan, kepala sekolahAbstrak
Kepemimpinan pendidikan merupakan kemampuan pemimpin sekolah dalam mempengaruhi dan mengarahkan warga sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan melalui proses interaktif yang menekankan nilai moral, pengembangan manusia, serta budaya akademik yang produktif. Beragam teori kepemimpinan seperti transformasional, transaksional, dan partisipatif dijelaskan sebagai landasan konseptual dalam praktik kepemimpinan kepala sekolah. Praktik kepemimpinan yang efektif mencakup kemampuan merumuskan dan mengkomunikasikan visi, membangun komunikasi interpersonal, melaksanakan supervisi akademik, serta mengelola sumber daya sekolah secara optimal. Standar Kompetensi Kepala Sekolah di Indonesia meliputi kompetensi manajerial, supervisi, sosial, dan kewirausahaan yang menjadi indikator penting efektivitas kepemimpinan. Selain itu, penerapan beragam gaya kepemimpinan terutama transformasional, partisipatif, situasional, dan religious diuraikan sebagai strategi yang dapat meningkatkan motivasi, kinerja guru, serta efektivitas sekolah. Secara keseluruhan, kepemimpinan kepala sekolah merupakan proses multidimensional yang menuntut kemampuan profesional, interpersonal, dan inovatif dalam menghadapi dinamika perubahan pendidikan.
Unduhan
Referensi
Asy’ari, H., Azahra, S., & Ar Rizqi, F. N. (2023). Pengaruh Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Efektivitas Sekolah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 5120–5129.
Efendi, F., Sunaryo, H., & Harijanto, D. (2023). Efektivitas Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah melalui Komitmen Kerja terhadap Kinerja Guru Merdeka Belajar. JAMP, 11(2), 210–221.
Hadi, S. (2019). Manajemen dan Kepemimpinan dalam Pendidikan. RajaGrafindo Persada.
Hanim, Z., Sari, D. S., & Soe’oed, R. (2020). Kebijakan Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Efektivitas Kinerja Guru. Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia, 5(1), 33–47.
Lapir, C. (2024). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Perspektif Sekolah Efektif. Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(4), 7250–7265.
Manajerial. (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Pengembangan Jiwa Kewirausahaan pada Era Digital. Jurnal Inovasi Manajemen & Supervisi Pendidikan, 3(3), 122–135.
Mulyasa, E. (2019). Mulyasa, E. (2019). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya. Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah.
Ridho, M. A. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Sekolah Efektif. J. JDMP, 3(2), 85–95.
Sinaga, A., Hendri, F., & Handayani, R. (2023). Sinaga, A., Hendri, F., & Handayani, R. (2023). Peran Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pendidikan pada Abad 21. Educatio Journal, 10(4), 1446–1458. Educatio Journal, 10(4), 1446–1458.
Supriadi, U., & Khurniawan, V. (2023). Tantangan Kepala Sekolah dalam Manajemen Pembelajaran Daring di Era Pandemi. Jurnal Teknologi, 15(1), 55–70.
Sutrisno, A. (2020). Kepemimpinan Pendidikan di Era Digital. Deepublish.
