Studi Pustaka Kelemahan E-Learning dalam Implementasi Metode Pembelajaran IPA Jarak Jauh Selama Pandemi COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.70294/juperan.v2i1.239Kata Kunci:
Kelemahan E-Learning, Implementasi Pembelajaran, DaringAbstrak
E-Learning adalah salah satu media dalam pembelajaran yang menggunakan teknologi informasi dalam proses pembelajarannya. Meskipun memiliki banyak keuntungan dalam proses pembelajarannya, sistem E-learning memiliki kelemahan yang harus diperhatikan oleh sekolah maupun guru. Artikel ini menggunakan metode studi pustaka yang merujuk dan mengutip referensi dari beberapa karya ilmiah. Tujuan penulisan ini untuk mengetahui kelemahan E-Learning di dalam implementasi metode pembelajaran IPA jarak jauh pada saat pandemi Covid-19. Hasil penelitian mengungkapkan tentang respon siswa dalam pelaksanaan pembelajaran daring di era Covid-19, efektivitas dari pembelajaran IPA pada era Covid-19, kendala pada pembelajaran yang menggunakan E-Learning, standar yang ada pada ancaman serangan pada website sistem E-Learning, keamanan informasi pada sistem E-Learning, penanganan terhadap kerentanan serangan sistem pembelajaran E-Learning.
Unduhan
Referensi
Al-Ihwanah, A.-I. (2016). Implementasi E-Learning Dalam Kegiatan Pembelajaran PGMI IAIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Dalam Jurnal Cakrawala: Jurnal Studi Islam, 11(1), 76–91. tersedia https://doi.org/10.31603/cakrawala.v11i1.102. Diakses 23 Mei 2023.
Dwiharja, L. M. (2015). Prosiding Seminar Nasional 9 Mei 2015 Memanfaatkan Edmodo Sebagai Media Pembelajaran Akuntansi. Dalam Jurnal Prosiding Seminar Nasional 9 Mei 2015, 332–344. Tersedia https://core.ac.uk/download/pdf/33518845.pdf. Diakses 23 Mei 2023.
Hadisi, L., & Muna, W. (2015). Pengelolaan Teknologi Informasi Dalam Menciptakan Model Inovasi Pembelajaran (E-learning). Dalam Jurnal Al-Ta’dib, 8(1), 117–140. Tersedia https://www.neliti.com/publications/235740/pengelolaan-teknologi-informasi-dalam-menciptakan-model-inovasi-pembelajaran-e-l. Diakses 23 Mei 2023.
Jamal, S. (2020). Analisis Kesiapan Pembelajaran E-Learning Saat Pandemi. Dalam Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Kependidikan, 11(2), 149–154. Tersedia http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria.Diakses 23 Mei 2023.
Pramudita, R., Fuada, S., & Majid, N. W. A. (2020). Studi Pustaka Tentang Kerentanan Keamanan E-Learning dan Penanganannya. Dalam Jurnal Media Informatika Budidarma, 4(2), 309. Tersedia https://doi.org/10.30865/mib.v4i2.1934.Diakses 23 Mei 2023.
Pusvyta Sari. (2015). Memotivasi Belajar Dengan Menggunakan E-Learning. Dalam Jurnal Ummul Quro, 6(Jurnal Ummul Qura Vol VI, No 2, September 2015), 20–35. Tersedia http://ejournal.kopertais4.or.id/pantura/index.php/qura/article/view/2048. Diakses 23 Mei 2023.
Sukmawati, U. (2021). Studi Pustaka Penggunaan Metode Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis E-Learning pada Mahasiswa PPKn Masa New Normal. 5, 7188–7191.Tersedia https://jptam.org/index.php/jptam/article/download/2110/1861/4214. Diakses 23 Mei 2023.
