Pemanfaatan PowerPoint Berbasis Animasi sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar IPS di Kelas 4 SD Negeri 1 Wonoboyo
Keywords:
Powerpoint Animasi, Media Pembelajaran Digital, Minat Belajar, IPS, Sekolah DasarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran PowerPoint berbasis animasi dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas IV SD Negeri 1 Wonoboyo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan PowerPoint animatif mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan interaktif. Visualisasi materi yang disajikan secara dinamis dan kontekstual melalui animasi terbukti meningkatkan fokus, rasa ingin tahu, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran IPS. Selain itu, media ini juga membantu penyampaian materi menjadi lebih jelas dan mudah dipahami. Berdasarkan temuan tersebut, PowerPoint berbasis animasi dinilai efektif sebagai alternatif media pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa di tingkat sekolah dasar. Oleh karena itu, disarankan agar guru terus mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi yang inovatif untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih menyenangkan dan bermakna.
Downloads
References
Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas V Di Sdn Mojorejo 01 Kecamatan Junrejo Batu. Jurnal Pendidikan Taman Widya ..., 1(3), 654–677. http://jurnal.widyahumaniora.org/index.php/jptwh/article/view/79%0Ahttps://jurnal.widyahumaniora.org/index.php/jptwh/article/download/79/78
Annisa Syafrina Rizkyka Hamid, Harry Soeprianto, Muhammad Turmuzi, A. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran software Powtoon Terhadap Hasil Belajar dan MInat Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Daftar. Pendidikan MIPA.
Hendra, Afriyadi, H., Tanwir, Noor Hayati, Supardi, Laila, S. N., Prakasa, Y. F., Hasibuan, R. P. A., & Asyhar, A. D. A. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Digital (Teori & Praktik). In PT. Sonpedia Publishing Indonesia(Issue 1). https://repository.uinmataram.ac.id/2683/1/Media pembelajaran berbasis digital.pdf
Wahdana,R.(2017).Pengaruh Penggunaan Media PowerPoint Terhadap Minat Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas IV SD Inpres Palompong Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa.pp.3-4.
Oktapia, D.,Asmara,Y., &Yati, R.M. (2019). Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPS Pada Siswa Dengan Media Pembelajaran PowerPoint. Joeal (Journal of Education and Instruction) Volume 2 ,Nomor2,169-174. https://doi.org/10.31539/joeai.v2i2.941
Saputri, A.,Safitri, D.,&Sujarwo. (2023). Pengaruh Pembelajaran IPS terhadap Kecerdasan Ekologis Siswa KelasVII SMP. Journal on Education, Volume 06, No. 01,7064-7073.
Khaerunnisa, F.,Sunarjan, Y.Y.F.R.,&Atmaja,H.T. (2021). The Effect of the Use of Power Point Media on the Interestin Learning History of Class X Students of SMA Negeri 1 Bumi ayu Indonesian. Journal of History Education ,6(1) ,39-52. https://doi.org/10.15294/ijhe.v6i1.27352
Iskandar,T., &Rista,N. (2022). Pengaruh Media PowerPoint Terhadap Minat Belajar Sejarah Indonesia Siswa Kelas X Akuntansi SMK Walisongo Bekasi. Research and Development Journal Of Education Vol.8, No.2, 813-818 http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v8i2.14029
Marlina,L., Rahmadhani,R., &Sinta,V.(2021). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran PowerPoint Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran IPS di Kelas VIII di SMP Negeri 2 Belitang. Utility: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Volume5, No.2, 36-44. https://doi.org/10.30599/utility.v5i02.1171
Sugrah,N .(2019). Implementasi Teori Belajar Konstruktivisme Dalam Pembelajaran Sains. Humanika, KajianI lmiah Mata Kuliah Umum,Volume.19. Nomor2, 121-138.
Widiyasanti, M., & Ayriza, Y. (2018). Pengembangan Media Video Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1). https://doi.org/10.21831/jpk.v8i1.21489
Wisada, P. D., Sudarma, I. K., & Yuda S, A. I. W. I. (2019). Pengembangan Media Video Pembelajaran Berorientasi Pendidikan Karakter. Journal of Education Technology, 3(3), 140. https://doi.org/10.23887/jet.v3i3.21735
