Analisis Efektivitas Manajemen Kinerja dalam Mengukur Performa Tenaga Kependidikan di Perguruan Tinggi
Keywords:
Efektivitas, Manajemen Kinerja, Tenaga Kependidikan, Perguruan TinggiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas manajemen kinerja dalam mengukur performa tenaga kependidikan di perguruan tinggi. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur yang bersumber dari jurnal, buku, dan laporan penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen kinerja yang baik dapat meningkatkan motivasi, profesionalitas, dan kualitas kerja tenaga kependidikan. Namun, penerapannya masih menghadapi kendala seperti kurangnya pelatihan, indikator penilaian yang belum jelas, dan pemanfaatan teknologi yang terbatas. Oleh karena itu, diperlukan perbaikan sistem evaluasi kinerja agar lebih efektif dalam mendukung peningkatan mutu layanan dan pencapaian tujuan perguruan tinggi di Indonesia.
Downloads
References
Adhari. (2022). Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. Mitra Sakti Boshe VVIP Club Yogyakarta. Jurnal Bintang Manajemen (JUBIMA, 2(2), 19–28. https://doi.org/10.55606/jubima.v2i2.3039
Aryawibawa, A. D., Aryoko, Y. P., & Darmawan, A. (2024). Pengaruh Kompensasi , Lingkungan Kerja , Budaya Organisasi Dan. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Indonesia, 10(01), 13–26.
Bara Jonathan Rihi Hina, Sri Sundari, & Marisi Pakpahan. (2024). Peran Evaluasi Kinerja Dalam Organisasi. Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis Dan Manajemen, 2(1), 106–117. https://doi.org/10.47861/sammajiva.v2i1.786
Fransiska, W., Pratama, M. N. R. F., Jumiati, J., & Saputra, B. (2025). Kajian Literatur Model Administrasi Integratif dalam Hubungan Antara Struktur Organisasi, Sistem Negara, dan Nilai-Nilai Publik. Jurnal Penelitian Inovatif, 5(2), 1391–1400. https://doi.org/10.54082/jupin.1473
Juita, D. P., Azwardi, M., & Amra, A. (2024). PADA LEMBAGA PENDIDIKAN dunia pendidikan , tantangan yang dihadapi , serta strategi yang dapat diterapkan untuk keseluruhan , sehingga dapat menjawab tantangan global dan membangun bangsa yang lebih Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif , diman. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(3), 3068–3077.
Kemenristekdikti. (2023). Ikhtisar data pendidikan tinggi. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi, 18–19. https://publikasi.data.kemdikbud.go.id/upload/file/isi_F26EAA49-56E0-4E24-AD4A-D4219F155F59_.pdf
Nengsih, R. S., Hamzah, M., Saragih, R., Yugo, O. P., Ramadhanti, P., Jayadi, A., Priyono, E. E., Bali, A. J., Bali, K., Segara, K. T., & Bengkulu, K. (2025). Balanced Scorecard dan Kinerja Perguruan Tinggi Universitas Muhammadiyah Bengkulu , Indonesia mengukur dan mengelola kinerja suatu organisasi atau perusahaan . Konsep Balance Scorecard Balanced Scorecard ( BSC ) dari tahun 2020-2024 . Strategis , sehingga. Journal of Student Research, 3(1), 26–35.
Nurhidayatullah. (2024). Peran Teknologi Dalam Optimalisasi Manajemen Tenaga Kependidikan Di Era Digital The Role Of Technology In Optimizing Educational. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 1(4), 4981–4991.
Okvi Maharani, & Ida Rindaningsih. (2023). Penilaian Kinerja Sebagai Penentu Prestasi dan Kinerja Tenaga Kependidikan: Literature Review. MAMEN: Jurnal Manajemen, 2(1), 159–170. https://doi.org/10.55123/mamen.v2i1.1626
Pemerintah Republik Indonesia. (2020). Undang Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2020 Tentang Cipta Kerja. Peraturan.Bpk.Go.Id, 052692, 1–1187.
Putra, S. P., Juharis, M., Ramli, M., & Mardhiah, M. (2025). Peran, Tantangan dan Stratedi Pusat Penjaminan Mutu di Perguruan Tinggi Islam di Indonesia. Jurnal Mappesona, 8(2), 55–65.
Ramly, A. T., Handrianto, B., & Syaiful. (2024). Competency-Based Model of Human Resource Development in Higher Education. Jurnal Manajemen, 15(1), 82–98. https://doi.org/10.32832/jm-uika.v15i1.15446
Risqiah, & Amina. (2024). Analisis Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Kinerja. Jurnal Media Akademik (Jma), 2(12), 3031–5220.
Sanda, Y., Warman, Pitriyani, A., & Yesepa. (2022). Improving the quality of higher education through the management of educators and education personnel. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 10(1), 85–94. https://journal.uny.ac.id/index.php/jamp/article/view/47855
Satriawan, L. A., & Kurniawaty, R. (2024). Knowledge Creation in Academic Writing Training at The State Islamic University of Mataram (SECI Model Analysis). Proceeding of …, June, 11–12. https://proceeding.uinmataram.ac.id/index.php/iconside/article/view/110%0Ahttps://proceeding.uinmataram.ac.id/index.php/iconside/article/download/110/92
Shopiana. (2025). Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan di MAN 1 Tanjungbalai Shopiana. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian Dan Inovasi, 5, No. 2(2), 1–9. https://doi.org/10.59818/jpi.v5i2.1348
Sunarya, A. (2022). Kinerja Tenaga Kependidikan pada Perguruan Tinggi Negeri (Studi Kasus Bagian Kemahasiswaan Universitas Negeri Semarang). Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 8(4), 985–1003. https://doi.org/10.35326/pencerah.v8i4.2726
