Peran Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (Studi Literatur)

Ince Amriani Sultaniah Azir; Rika Ernita Mekuo; Eko Wahyu Prasetyo; Muhammad Sanur

doi:10.70294/juperan.v4i01.729

Authors

Ince Amriani Sultaniah Azir Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sulawesi Tenggara
Rika Ernita Mekuo Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Sulawesi Tenggara
Eko Wahyu Prasetyo Institut Agama Islam Negeri Kendari
Muhammad Sanur ASN Pemkab Konawe Kepulauan Provinsi Sulawesi Tenggara

DOI:

https://doi.org/10.70294/juperan.v4i01.729

Keywords:

Principal, Quality of Education, Leader, Education

Abstract

The quality of education is the main indicator of the success of an educational institution. The principal, as the highest leader in the educational unit, has a strategic role in directing, managing, and evaluating the educational process. This literature study aims to explore the role of the principal in improving the quality of education based on various scientific references and previous research results. The results of the study indicate that the principal plays a role as a learning leader, manager, supervisor, and innovator in creating a culture of quality in schools.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amaliyah, K. (2018). Peran Kepala Sekolah sebagai Manager dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 6(2). https://doi.org/10.26740/kmkn.v6n2.p%

Anggal, N., Yuda, Y., & Amon, L. (2020). Manajemen Pendidikan: Penggunaan Sumber Daya secara Efektif untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. CV. Gunawana Lestari.

Anshar, M. (2022). Peran Kepala Sekolah sebagai Administrator dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 1 Talaga Jaya. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 2095–2103.

Hanan, A. A., Apriansyah, W., Wijaya, H. S., & Saputra, H. (2024). Kompetensi Kepemimpinan Kepala Sekolah di Pendidikan Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(01), 235–245.

Hasina, H., & Satyadharma, M. (2023). Peran Pemimpin dalam Pencapaian Tujuan Organisasi: Studi Pada DPD Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 3(1), 25–34. https://doi.org/10.57250/ajsh.v3i1.175

Hidayat, F. N. (2023). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(1), 1–15.

Ilham, I. (2021). Kebijakan Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar. Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 2(3), 154–161.

Irianto, H. A. (2017). Pendidikan sebagai Investasi dalam Pembangunan Suatu Bangsa. Kencana.

Juliantoro, M. (2017). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Al-Hikmah, 5(2), 24–38.

Mardizal, J., & Jalinus, N. (2023). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Kejuruan. Jonni Mardizal.

Muflihah, A., & Haqiqi, A. K. (2019). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Manajemen Mutu Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah. Quality, 7(2), 48–63.

Ningsih, R. N., & Mukrima. (2024). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Manajemen Mutu Peserta Didik di SDN 015 Samarinda Ulu. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(1), 20–29.

Noprika, M., Yusro, N., & Sagiman, S. (2020). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 224–243.

Nor, T., & Suriansyah, A. (2024). Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 4(4), 256–268.

Panji, A. L., Muadin, A., Sudadi, S., & Salehudin, S. (2023). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SD Negeri 009 Penajam.

Pramudya, A., Nisa, K., Harahap, M. A., Harahap, M. T. S. A., Zuchairunnisa, Z., & Akmalia, R. (2023). Peran Dan Tanggung Jawab Kepala Sekolah Dalammeningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 1333–1336.

Rohman, N. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Perspektif Manajemen Mutu Terpadu Studi Kasus Di SDUT Bumi Kartini Jepara. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2).

Sanga, L. D., & Wangdra, Y. (2023). Pendidikan adalah Faktor Penentu Daya Saing Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teknologi (SNISTEK), 5, 84–90.

Situmeang, L. M., & Sihombing, A. (2022). Peranan Kepala Sekolah dan Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan pada Masa Pandemi Covid-19 di SD Negeri Sekelurahan Siborongborong Tahun Ajaran 2020/2021. DIKAIOS| Jurnal Manajemen Pendidikan Kristen, 2(1), 1–16.

Subni, M., Putri, A. P., Restiawati, Y., Pelealu, N. C., & Dwiyono, Y. (2024). Implementasi Kepemimpinan Visioner dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. SISTEMA: Jurnal Pendidikan, 5(1).

Sukmana, N. (2024). Peran Pendidikan dalam Menyongsong Bonus Demografi Menuju Indonesia Emas Tahun 2045. Jurnal Darma Agung, 32(5).

Susanti, S., Uman, A. F., fitriyah Ridwan, S. A., & Maf’ulah, S. (2023). Manajemen Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Impresi Indonesia, 2(6), 574–581.

Sya’bani, M. Y. (2023). Strategi Guru PAI Kelas XI SMK Pondok Pesantren Syubbanul Wathon Tegalrejo Magelang dalam menghadapi Tantangan Era Society 5.0. Universitas Islam Indonesia.

Syafrizal, F. (2016). Peran Kepala Sekolah dalam Pengembangan Manajemen Sekolah sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Plus Islam Excellent Bukittinggi. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 1(2), 65–79.

Zhahira, J., Shalahudin, S., & Jamilah, J. (2022). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Journal of Educational Research, 1(1), 85–100.