Keluarga Sebagai Gereja Mini: Studi Tentang Pendidikan Agama Kristen dalam Rumah Tangga

Prinza A.S. Sunbanu; Seprianti A. Tanesab; Ayu H. Tode; Tresance M. Missa; Teldi Y. Letuna; Hermin

Penulis

Prinza A.S. Sunbanu Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Seprianti A. Tanesab Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Ayu H. Tode Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Tresance M. Missa Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Teldi Y. Letuna Institut Agama Kristen Negeri Kupang
Hermin Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Kata Kunci:

Pendidikan Agama Kristen, Keluarga, Gereja Mini, Rumah Tangga, Pembentukan Iman

Abstrak

Pendidikan Agama Kristen dalam rumah tangga memainkan peran krusial sebagai fondasi pembentukan iman dan nilai-nilai moral anak-anak. Kajian ini menyelidiki gagasan “Keluarga sebagai Gereja Mini” dari sudut pandang teologi dan aplikasi nyata, di mana keluarga berfungsi sebagai komunitas kecil yang menanamkan ajaran Kristen melalui rutinitas sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik Pendidikan Agama Kristen di rumah tangga, tantangan yang dihadapi , serta dampaknya terhadap perkembangan spiritual anak-anak. Metode yang digunakan adalah analisis dokumen seperti buku panduan keluarga Kristen. Temuan riset mengungkapkan bahwa aktivitas seperti berdoa bersama, membaca Alkitab, dan percakapan tentang nilai-nilai Kristen berhasil membentuk kepribadian anak, walaupun rintangan seperti jadwal padat orang tua dan dampak budaya modern sering kali mengganggunya. Ringkasan kajian ini menyoroti keharusan bantuan dari gereja dan institusi pendidikan untuk menguatkan fungsi keluarga sebagai pelaku utama dalam pendidikan agama, dengan saran praktis melalui pembuatan program latihan khusus untuk para orang tua.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Anthony, M. J. (2020). Introducing Christian Education: Foundations for the Twenty-First Century. Baker Academic.

Bunge, M. J. (2020). Children, Adults, and Shared Responsibilities: Jewish, Christian, and Muslim Perspectives. Cambridge University Press.

Community, F. (2021). Faith-Based Education and Community Formation. Faith Community Press.

Daradjat, Z. (1987). Ilmu Pendidikan Islam. Bumi Aksara.

Fund, U. N. C. (2023). The State of the World’s Children 2023: For Every Child, Vaccination. UNICEF.

Groome, T. H. (2021). What Makes Education Christian? Wipf and Stock Publishers.

Hartono. (2019). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Pendidikan Nasional. Alfabeta.

Indonesia, K. W. (2011). Pedoman Karya Pastoral Keluarga. Konferensi Waligereja Indonesia.

Iver, M. H., & Charles, E. G. (1981). Social Foundations of Education. Prentice-Hall.

Kementerian Pendidikan dan Teknologi, R. (2022). Kebijakan Kurikulum Merdeka. Kementerian Pendidikan, Riset, dan Teknologi.

Kusuma, D. A. (2021). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Digital. Grasindo.

Poerwadarminta, W. J. S. (2007). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.

Priestley, M., & Biesta, G. (Eds.). (2021). Curriculum Making in Europe: Policy and Practice within Diverse Contexts. Emerald Publishing Limited.

Richards, L. O., & Bredfeldt, G. J. (2021). Creative Bible Teaching. Moody Publishers.

Santoso, S. (2015). Dinamika Kelompok Sosial. Bumi Aksara.

Sari, R. (2022). Tantangan dan Peluang Transformasi Pendidikan di Era Digital. Jurnal Pendidikan Nasional, 14(2), 85–96.

Setran, D. P., & Kiesling, C. A. (2022). Spiritual Formation in Emerging Adulthood: A Practical Theology for College and Young Adult Ministry. Baker Academic.

Soekanto, S. (2019). Sosiologi Suatu Pengantar. Rajawali Pers.

Sukasworo. (2000). Dasar-Dasar Pendidikan. Rineka Cipta.

Sulisworo, D., & Ishafit. (2022). Innovation in Teaching and Learning Process in Higher Education. International Journal of Instruction, 15(4), 135–150.

Surya, M. (2017). Psikologi Pendidikan: Konsep dan Aplikasi. Remaja Rosdakarya.

Susanti, & Sumintono, B. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka dan Tantangan Evaluasi Pembelajaran di Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan.

Tjahjadi, S. P. L. (2020). Filsafat Pendidikan. Kanisius.

White, E. G. (1954). Child Guidance. Review and Herald Publishing Association.

Wibowo, A. (2023). Pendidikan Karakter di Era Transformasi Digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(1), 1–12.

Widjaja, P. L. K. (2018). Kepemimpinan Kristen yang Relevan di Era Modern. ANDI.

Wilhoit, J. C., & Dettoni, J. M. (2021). Spiritual Formation as if the Church Mattered: Growing in Christ through Community. Baker Academic.

Zaluchu, S. E. (2021). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dalam Penelitian Agama. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 5(1), 28–38.