Fun Vocabulary Learning by Using Scattergories Game at SMP Negeri Unggulan 2 Pulau Morotai

Martafina Rakomole; Megawati Basri; Zulhasmi Abasa

Penulis

Martafina Rakomole Universitas Pasifik Morotai
Megawati Basri Universitas Pasifik Morotai
Zulhasmi Abasa Universitas Pasifik Morotai

Kata Kunci:

Improving Vocabulary Mastery, Scattergories Game

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah permainan Scattergories efektif dalam meningkatkan kosakata bahasa Inggris siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri Unggulan 2 Pulau Morotai. Jumlah sampel penelitian ini adalah 40 siswa. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain pra-eksperimen. Alat ukur yang digunakan adalah tes kosakata, yang terdiri dari tes pra-tes dan pasca-tes. Dari temuan dan pembahasan penelitian, penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan permainan Scattergories secara efektif meningkatkan kosakata siswa di SMP Negeri 2 Pulau Morotai. Peningkatan kosakata siswa setelah perlakuan dapat dibuktikan dengan hasil post-test dan pre-test siswa, dengan rata-rata skor post-test siswa lebih tinggi daripada rata-rata skor pre-test siswa, yaitu 81,50 > 51,40. Selain itu, analisis statistik membuktikan bahwa nilai p dari skor post-test adalah 0,094 dengan tingkat signifikansi 5% (0,05). Hal ini berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara penguasaan kosakata sebelum dan setelah penggunaan permainan Scattergories.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Alkahtani, Mofrach, The Importance of Vocabulary in Language Learning and How to be Taught’ international journal of Teaching and Education,’ III.3(2015), 21-34 https://doi.org/10.20472/te2015.3.3.002.

Bertha Unwakoly, R.F.J. Lekawael, Fredi Meyer 2022. Using Sccatergories Game to Improve Students’ Vocabulary Mastery at SMP Negeri 2 Tiakur. E-ISSN 2745-9055. Vol 3. https://doi.org/10.30598/koli.3.1.1-10

Dwi Lisa Anggraini, Maryati Salmiah 2024. Sccatergories Game on Junior High School Students’ Vocabulary Mastery in Language Learning. E. ISSN: 2597-3819. Vol 7. https://doi.org/10.31539/lee.v.7i2.9697.

Hasbro,‘The Game of Sccatergories Game’ The EMT Journal, https://en.wikipedia.org/wiki/sccatergoeries, [accessed 20 July 2019]

Nurlaili Fauziah 2019. The Effectiveness of Using Sccatergories Game Towards Students’ Vocabulary Knowledge ( A Quasi-Experimental Study at the Grade of Mts Jamiyyatul Khair 2019/2020’ (Jakarta, Syarif Hidayatullh Islamic University 2019).

Wiraldi& Muhammad Iksan 2020. Improving Vocabulary Mastery of The Seventh Year Students Using Sccatergories Game in SMP Negeri 8 Palopo. E-ISSN:2723-4146 Vol.1.