Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Bulukumba

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor kesulitan belajar siswa kelas X.6 di SMA Negeri 3 Bulukumba. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas X. 6 dan guru biologi kelas X SMA Negeri 3 Bulukumba. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar observasi, dan wawancara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah  observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data  menggunakan  Miles dan  Huberman.  Berdasarkan  hasil penelitian menyimpulkan bahwa faktor-faktor internal yang terdiri dari  factor  fisiologi dan psikologi seperti  kesehatan, cacat  tubuh, intelegensi, bakat, minat, serta  motivasi menjadi penyebab kesulitan belajar biologi siswa. Selain  itu,  Faktor-faktor eksternal  seperti  metode  mengajar,  kurikulum, hubungan guru  dan siswa, serta fasilitas  sekolah juga berperan dalam  kesulitan belajar  biologi dan  disimpulkan  bahwa : (1) dengan  Penerapan model pembelajaran  berbasis  proyek terlihat memberikan peningkatan terhadap hasil belajar yang lebih baik jika dibandingkan dengan penerapan model pembelajaran langsung. (2) Hubungan antara metode pembelajaran dan prestasi belajar  keduanya memiliki  tujuan yang sama  agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa.