Manajemen Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Negeri Unggulan 3 Pulau Morotai
Kata Kunci:
Manajemen Kepala Sekolah, Mutu PendidikanAbstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen dan strategi kepala sekolah dalam meningatkan mutu pendidikan di SD Negeri Unggulan 3 Pulau Morotai. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru kelas. Pengumpulan data dengan cara observasi dan wawancara serta dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah dokumen SD Negeri Unggulan 3 Pulau Morotai. Hasil Penelitian menunjukan bahwa penerapan manajemen kepala sekolah di SD Negeri unggulan 3 Pulau Morotai. Karena adanya kepemimpinan kepala sekolah yang mengarahkan pada anggota organisasi atau para pendidik dan peserta didik di sekolah untuk mencapai tujuan sekolah. Kepemimmpinan yang baik diyakini mampu mengikat, mengharmonisasi, serta mendorong potensi sumber daya sekolah diantaranya pendidik dan peserta didik agar dapat bersaing secara baik.
Unduhan
Referensi
Agustinus Hermino,(2014) Kepemimpinan Pendidikan Di Era Globalisasi, (Yogyakarta : Pustaka Pelajar)
Aminatul Zahroh, (2016) Total Quality Managemment (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media)
Alben Ambarita, (2015) Kepemimpinan Kepala Sekolah, (Yogyakarta: Graha Ilmu).
Bahori Muslim,(2020) Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan, ISSN 2303-2952, e-ISSN 2622-8491.
H. Abdul Manab, (2016) Manajemen Kurikulum Pembelajaran Di Madrasah:Pemetaan Pengajaran (Yogyakarta:Kalimedia),
Imam Machalli dan Ara Hidayat, (2016) The Handbook of Education Management (Jakarta: Prenadamedia Group)
Muhamad Idrus, (2009) Metode Penelitian Ilmu Sosial, (Yogyakarta Erlangga)
Muhammad Kristiawan, dkk., (2017) Manajemen Pendidikan, (Yogyakarta:Deeplubish)
