Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Aplikasi Wordwall di Kelas VII Durian SMP Negeri 4 Palu
Kata Kunci:
Minat Belajar, Aplikasi WordwallAbstrak
Penelitian ini bertujuan meningkatkan minat belajar siswa kelas VII Durian di SMP Negeri 4 Palu pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui aplikasi Wordwall. Menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus, subjek penelitian terdiri dari 32 peserta didik. Hasil menunjukkan peningkatan minat belajar dari 65% pada pada siklus I, dan 87% pada siklus II. Temuan ini mengindikasikan bahwa aplikasi Wordwall efektif dalam menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan teknologi interaktif dalam pembelajaran untuk hasil yang lebih baik.
Unduhan
Referensi
Akbar, H. F., & Hadi, M. S. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Minat dan Hasil Belajar
Yulianti, A., & Ekohariadi, E. (2020). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi Menggunakan Aplikasi Construct 2 Pada Mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar. IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education, 5(01), 527–533.
Akbar, H. F., & Hadi, M. S. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Minat dan Hasil Belajar.
Launin, A., et al. (2022). Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran.
Muhsana Elcintami Lanos. (2022). Pembelajaran Inovatif di Era Digital.
