Pengaruh Lingkungan Sekolah dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Pada Tingkat Sekolah Dasar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan sekitar sekolah terhadap pembentukan karakter peserta didik di tingkat sekolah dasar. Pembentukan karakter disiplin dapat dilakukan oleh keluarga, masyarakat, dan sekolah, dengan lingkungan sekolah sebagai salah satu metode utama. Lingkungan sekolah mencakup nilai-nilai yang disepakati dan berfungsi sebagai dasar dalam kehidupan sehari-hari bagi semua anggota komunitas sekolah. Terdapat tiga elemen utama dalam sistem sekolah yang berkontribusi pada perkembangan karakter, yaitu proses belajar, kepemimpinan, dan budaya sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, yang melibatkan penelaahan literatur terkait untuk memperoleh data dan pendapat yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan karakter merupakan proses yang terencana dan sistematis untuk menanamkan nilai-nilai moral dan etika. Keberhasilan pendidikan karakter dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk kepemimpinan kepala sekolah, peran guru, budaya sekolah, serta dukungan dari keluarga. Lingkungan sosial yang positif sangat penting dalam membentuk perilaku siswa, yang sering kali meniru tindakan orang dewasa di sekitar mereka. Oleh karena itu, kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan karakter yang baik. Dengan pendekatan yang terintegrasi, diharapkan pendidikan karakter dapat terlaksana dengan baik, sehingga siswa tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki akhlak yang mulia dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.