Peran Guru dalam Melaksanakan Penilaian terhadap Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar Peserta Didik

Penulis

  • Santi Lumban Raja Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Dorlan Naibaho Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

DOI:

https://doi.org/10.70294/juperan.v2i03.264

Kata Kunci:

Media pembelajaran, Pembelajaran interaktif

Abstrak

Based on the results of research conducted by the author, it was found that the aim of this research was to describe the implementation of the concept of assessment of the learning process and student learning outcomes. Qualitative data research uses library research data collection techniques. The purpose of this research is to ensure that the learning process and student learning outcomes are carried out well and how the implementation is carried out.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Kholiq, A. (2014). Pengaruh Nilai Tugas Terhadap Kedisiplinan Belajar Akidah Akhlaq Siswa Kelas V MI Terpadu Nurul Islam Semarang Tahun Ajaran 2013-2014. Walisongo Repository, 3(4083), 9–37. https://eprints.walisongo.ac.id/id/epri nt/4083

Walma, D. A. (2021). Penilaian Hasil Belajar Siswa Smp Negeri Sekecamatan Marpoyan Damai Dalam Bidang Studi Pendidikan Jasmani Pada Masa Covid 19. https://repository.uir.ac.id/13389/%0Ahttps://repository.uir.ac.id/13389/1/166610318.pdf

Kholiq, A. (2014). Pengaruh Nilai Tugas Terhadap Kedisiplinan Belajar Akidah Akhlaq Siswa Kelas V MI Terpadu Nurul Islam Semarang Tahun Ajaran 2013-2014. Walisongo Repository, 3(4083), 9–37. https://eprints.walisongo.ac.id/id/epri nt/4083

Walma, D. A. (2021). Penilaian Hasil Belajar Siswa Smp Negeri Sekecamatan Marpoyan Damai Dalam Bidang Studi Pendidikan Jasmani Pada Masa Covid 19. https://repository.uir.ac.id/13389/%0Ahttps://repository.uir.ac.id/13389/1/166610318.pdf

Kholiq, A. (2014). Pengaruh Nilai Tugas Terhadap Kedisiplinan Belajar Akidah Akhlaq Siswa Kelas V MI Terpadu Nurul Islam Semarang Tahun Ajaran 2013-2014. Walisongo Repository, 3(4083), 9–37. https://eprints.walisongo.ac.id/id/epri nt/4083

Walma, D. A. (2021). Penilaian Hasil Belajar Siswa Smp Negeri Sekecamatan Marpoyan Damai Dalam Bidang Studi Pendidikan Jasmani Pada Masa Covid 19. https://repository.uir.ac.id/13389/%0Ahttps://repository.uir.ac.id/13389/1/166610318.pdf

Unduhan

Diterbitkan

20-04-2022

Cara Mengutip

Raja, S. L. ., & Naibaho, D. (2022). Peran Guru dalam Melaksanakan Penilaian terhadap Proses Pembelajaran dan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(1), 93–99. https://doi.org/10.70294/juperan.v2i03.264

Artikel Serupa

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama